高级人力资源管理师(一级)

实施智力激励法的基本原则包括()。A、自由畅想B、延时批评C、以量求质D、综合改善E、限时限人

题目

实施智力激励法的基本原则包括()。

  • A、自由畅想
  • B、延时批评
  • C、以量求质
  • D、综合改善
  • E、限时限人
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

(2017年11月)智力激励法的基本原则包括()

A.自由畅想原则
B.自我批评原则
C.综合改善原则
D.以质求量原则
E.限时限人原则

答案:A,C,E
解析:
P270-272
智力激励法的基本原则:自由畅想原则,延迟批评原则,以量求质原则,综合改善原则,限时限人原则。

第2题:

实施智力激励法时,应该注意( )。
A.自由畅想B.延迟批评C.以量求质D.综合改善E.限时限人


答案:A,B,C,D,E
解析:

第3题:

头脑风暴法的基本原则有()

A.自由思考,自由畅想

B.延迟评判,禁止批评

C.以量求质,多多益善

D.结合改善,借题发挥

E.举一反三,灵活转移。


参考答案:ABCD

第4题:

(2015年11月)鼓励多角度提出看法,甚至是荒唐可笑的看法,这是智力激励法的(  )。

A.自由畅想原则
B.延迟批判原则
C.以量求质原则
D.综合改善原则

答案:A
解析:
P270-272
自由畅想原则 :要求与会者敞开思想,不受任何已知条件、熟知的常识和已知真理、规律的束缚,善于从多种角度或反面去考虑问题。要坚持开放性的独立思考,畅所欲言,敢于提出似乎是荒唐可笑的看法。

第5题:

智力激励法的基本原则包括()

A.自由畅想原则
B.自我批评原则
C.综合改善原则
D.以质求量原则
E.限时限人原则

答案:A,C,E
解析:

第6题:

在实施智力激励法时,要注意( )。

A.自由畅想
B.延时批评
C.以量求质
D.综合改善
E.限时限人

答案:A,B,C,D,E
解析:
P270-271

第7题:

智力激励法的基本原则不包括()原则。

A.自由畅想
B.延迟批评
C.以质求量
D.限时限人

答案:C
解析:
选项C错误,应为“以量求质”原则

第8题:

智力激励法又称头脑风暴法,其基本原则包括( )。

A.自由畅想
B.延迟批评
C.以质求量
D.综合改善
E.限时限人 确认答案

答案:A,B,D,E
解析:
智力激励法的五项基本原则包括自由畅想原则、延迟批评原则、以量求质原则、综合改善原则和限时限人原则。

第9题:

智力激励法又称头脑风暴法,其基本原则包括( )。

A.自由畅想
B.延迟批评
C.以质求量
D.综合改善
E.限时限人

答案:A,B,D,E
解析:
(P270)智力激励法又称头脑风暴法。基本原则包括:自由畅想原则;延迟批评原则;以量求质原则;综合改善原则;限时限人原则。

第10题:

智力激励法基本原则包括()。

A.自由畅想原则
B.延迟批评原则
C.以量求质原则
D.综合改善原则
E.限时限人原则

答案:A,B,C,D,E
解析:
智力激励法 (一)基本原则 1.自由畅想原则 要求与会者敞开思想,不受任何已知条件、熟知的常识和已知真理、规律的束缚,善于从多种角度或反面去考虑问题。要坚持开放性的独立思考,畅所欲言,敢于提出似乎是荒唐可笑的看法。 2.延迟批评原则 延迟批评原则是一条十分重要的原则。在讨论问题的过程中,过早地进行批评、下结论,就等于把许多新观念拒之门外,这是极其有害的。首先,开始形成的新观念是不完全的、脆弱的,要留给它足够的时间使之逐步完善。其次,一种观念还可引出另外的设想来,不让“母亲”存在,其子孙也不复存在了。 3.以量求质原则 以量求质原则是显而易见的重要原则。奥斯本认为,在设想问题上,越是增加设想的数量,就越有可能获得有价值的创造。通常,最初的设想可能不是最佳。有人曾以实验表明,一批设想的后半部分的价值要比前半部分高78%。 4.综合改善原则 会议鼓励与会者借题发挥,对别人的设想补充完善成新的设想。会后对所有设想还要做综合改善的工作。 5.限时限人原则 会议通常限定时间为30分钟到1小时,人数10人左右。时间太长容易疲劳、松弛,人数太多则不易集中,有些人发言机会少;反之,则信息激励联想反应不充分,难以获得大量的设想。