初级社会工作者

以“我为社区添砖瓦，我是社会有用人”为主题的小组辅导项目是针对矫正对象（　）问题而设计的。A、返回社区初期普遍存在的自卑、消沉、缺乏生活自信心的B、与过去不良团伙有千丝万缕联系‘缺乏健康社会网络支持的C、家庭环境不良以及家庭成员间缺乏有效互动等D、就学难、就业难、婚姻生活难等现实困难E、缺乏社会责任心和成就感的

题目

以“我为社区添砖瓦，我是社会有用人”为主题的小组辅导项目是针对矫正对象（　）问题而设计的。

  • A、返回社区初期普遍存在的自卑、消沉、缺乏生活自信心的
  • B、与过去不良团伙有千丝万缕联系‘缺乏健康社会网络支持的
  • C、家庭环境不良以及家庭成员间缺乏有效互动等
  • D、就学难、就业难、婚姻生活难等现实困难
  • E、缺乏社会责任心和成就感的
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相似问题和答案

第1题：

社会工作者小雯了解到社区居民之间交流沟通较少，对社区事务漠不关心。为此，她策划了旨在培养社区居民归属感的“我为社区荣”小组活动。最适宜这个小组工作模式的是（ ）。

A.发展模式 B.社会目标模式 C.治疗模式 D.互惠模式

答案：D
解析：
小组工作模式只有两个：互动模式和发展模式。(互动模式也称互惠模式)其中案例中“我为社区荣”如要增加小组居民的社区归属感属于居民间互动。而发展模式强调小组组员和小组共同进步。因此本体属于互动模式。

第2题：

社会工作者张兴针对社区一些不能适应社会的人进行矫正工作，成立了“照亮我的路”小组，这个小组属于（ ）。

A.治疗小组
B.成长小组
C.教育小组
D.支持小组

答案：A
解析：
本题考查小组工作的类型。治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。

第3题：

刑满释放人员重获自由，既要遵守社区公益劳动制度，又要定期汇报生活，很多人不知道如何安排自己的生活，面对这样的群体开展小组活动，可以设计（ ）的小组辅导项目。

A．建立健康自我、重塑自信为主题

B．妥善安排、妥善处理冲突为主题

C．交朋友、走自新路为主题

D．改善家庭环境、加强有效互动沟通为主题

E．为社区添砖加瓦为主题


正确答案：B

 参考教材第三章第三节。针对矫正对象参加矫正管理制度安排的日常活动（如定期汇报制度、社会公益劳动制度等）与学习、工作时间之间冲突的问题，可以设计实施以科学安排时间、妥善处理冲突为主题的小组辅导项目。

第4题：

微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的（ ）服务。

A.小组辅导
B.个案辅导
C.倡导工作
D.社区辅导

答案：B
解析：
微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。

第5题：


案例：


你是一名学校社会工作者，在工作中你发现贫困大学生这一群体急需社会工作的介入。这一群体由于家庭贫困，或多或少地给他们的精神、心理、学业、人际交往等方面带来负面的影响，尤其是部分同学在生活和学习中表现出自信心不足。针对这一群体，你打算利用小组工作的形式为他们开展以“我的青春我做主”为主题的成长小组活动，以帮助他们鼓起走出贫困的勇气，并相信自身的能力。


问题：


请以小组活动为例，书写本节活动的小组计划书。




答案：
解析：

本题无标准答案，小组计划书内容完整、活动设计合理、符合整个小组活动进程即可。举例如下：




【提示】本题考点是学校社会工作中小组工作方法的组织与运用，小组活动的设计要结合案主的问题和需要，要与服务目标一致。结合《社会工作综合能力》中小组工作方法的小组计划书部分进行设计。




第6题：

针对梁女士的问题，你认为可采用的社会工作方法有（ ）

A.个案辅导
B.小组工作
C.社区工作
D.社会工作督导

答案：A,B,C
解析：
针对家庭暴力，个案辅导、小组工作和社区工作均属于较为有效的工作方法，社会工作督导不是社会工作方法，故选ABC

第7题：

最能表达简·爱反对以男性为中心的妇女观的话是（ ）

A.我不是贤良淑女，我是我自己
B.我不是天使，我是我自己
C.我不是玩偶，我是我自己
D.我不是附属品，我是我自己

答案：B
解析：

第8题：

你所在的街道为社区失业人员提供相应的社会救助项目，帮助他们解决生活上的难题。目前，街道要针对他们开展一系列的求职辅导活动，帮助他们提高求职能力，掌握劳动技能。假如你是一名社会工作者，请针对社区失业人员的特点，拟订一份社区服务方案。


正确答案：

第9题：

社会工作者小赵了解到，社区里有许多老人与子女同住，帮助抚养孙辈。这样，老人们反映他们与子女在幼儿养育和管教上经常发生矛盾。针对这种情况，小赵计划为这些老人开设以“科学育儿”为主题的教育小组。下列教育内容中，与小组主题相符的有（）

A.儿童权利观
B.与儿童的沟通技巧
C.儿童问题辅导技巧
D.亲子关系辅导技巧
E.儿童生理、心理和社会发展知识

答案：A,B,E
解析：
亲职教育，具体内含包括: （1）科学育儿的理念：儿童权利和现代儿童观。 （2）科学育儿的知识：儿童生理、心理人格和社会行为发展的知识。 （3）科学育儿的技能：观察的技能、沟通的技能、引导的技能等。 而答案A、B、E选项就是亲职教育的内容

第10题：

一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻B社区成立了老年人合唱小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。

A:动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动
B:联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动
C:利用合唱小组的活动室，由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识
D:动员合唱小组为本社区居民进行表演

答案：B
解析：
考点：社区资源。

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