初级社会工作者
基于儿童的（），社会工作者应积极介入儿童所处的社会环境并提供相应的帮助。A、探索性B、模仿性C、可塑性D、依恋性
题目
基于儿童的（），社会工作者应积极介入儿童所处的社会环境并提供相应的帮助。
- A、探索性
- B、模仿性
- C、可塑性
- D、依恋性
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相似问题和答案
第1题：
某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童较多。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的基本信息，了解他们生活中的风险，并对有需要的儿童提供及时有效的救助。社会工作者在此工作中扮演的主要角色是()。
A:支持者
B:保护者
C:教育者
D:中间人
B:保护者
C:教育者
D:中间人
答案：B
解析：
社会工作者有一个特殊的角色：保护者。社会工作者要从保护社会的未来的角度，运用自身的专业知识和掌握的资讯，联络有关部门共同抵制侵害儿童权益的事件。
第2题：
某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务，如为智障儿童的家长提供训练智障儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾智障儿童的经验。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。
A:单层次介入
B:系统性介入
C:多层次介入
D:递进式介入
B:系统性介入
C:多层次介入
D:递进式介入
答案：C
解析：
社会工作者分析服务对象资料时，采取多层次介入策略原则是指包括直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要；通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧。
第3题：
中国儿童发展纲要的主要内容()
A.儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与社会环境、儿童与福利
B.儿童与健康、儿童与权利、儿童与发展、儿童与社会环境、儿童与福利5
C.儿童与健康、儿童与教育、儿童与权利、儿童与社会环境、儿童与福利
D.儿童与发展、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境、儿童与福利
正确答案：A
第4题：
根据儿童旅客餐食优选服务的要求，提供果品的航班应优先为儿童旅客提供，并询问儿童旅客的饮品需求并记录，此项服务适用于儿童旅客人数在10人以内的航班。
正确答案:错误
第5题：
社会工作者小王在为社区困难家庭提供服务时，积极引导青年志愿者组织为孤寡老人提供陪聊服务，动员妇联为贫困家庭的妇女、儿童提供相应帮助。社会工作者的这种做法主要是（ ）。
A.建立邻里支持网络
B.整合驻社区单位的资源
C.发挥社会组织的力量
D.宣传社区的方案策划
B.整合驻社区单位的资源
C.发挥社会组织的力量
D.宣传社区的方案策划
答案：C
解析：
社区层面的社会组织比较多，既有居民自治组织、社区党组织、经济合作组织这样的正式组织，也有居民自发建立的兴趣类、公益类非正式组织，还有一些非营利组织。如果社会工作者能够充分利用这些组织资源，就能够为社区困难群众争取到更多的救助机会。案例中社会工作者的做法就是发挥社会组织力量的具体体现。
第6题：
某学校社会工作者发现他负责的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，学校社会工作者选择的介入行动应包括()。
A:促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B:通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C:鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D:组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E:为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
B:通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C:鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D:组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E:为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
答案：A,B,D,E
解析：
社会工作的介入行动，理论上说应根据预估阶段对服务对象需要与问题的认定进行事先的计划，但很多时候也要根据变化了的情况随时调整，应遵循的原则之一是考虑服务对象的发展阶段和他们的特点。对于个人，介入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上；对于家庭或者群体，介入行动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相关联的特殊任务。本题中，留守儿童最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力。参加勤工俭学活动增强自立能力不属于留守儿童成长阶段的主要需要，所以C项是错误的。
第7题：
当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时，社会工作者应首先()。
A:排除危险，保障儿童人身安全
B:向有关儿童保护部门报告
C:提供辅导，减少儿童所受伤害
D:为儿童提供寄养照顾和庇护服务
B:向有关儿童保护部门报告
C:提供辅导，减少儿童所受伤害
D:为儿童提供寄养照顾和庇护服务
答案：A
解析：
考点：受虐儿童的辅导。
第8题：
从教师的角度来看,教师介入儿童游戏具有非常重要的作用,具体表现在:()。
A.教师是儿童游戏中的重要他人
B.教师的过度干预，挫伤幼儿的游戏积极性
C.教师介入儿童游戏能提高儿童游戏的安全性
D.教师介入儿童游戏可以提高儿童游戏的水平
参考答案：CD
第9题：
基于儿童的()，社会工作者应积极介入儿童所处的社会环境并提供相应的帮助。
A:探索性
B:模仿性
C:可塑性
D:依恋性
B:模仿性
C:可塑性
D:依恋性
答案：C
解析：
儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境，即可塑性。因此，对这些环境中的要素进行调整，将在一定程度上影响儿童的心理成长。
第10题：
在儿童现有的社会环境中，要留给儿童尽可能大的活动空间，并注重空间布置的教育性和儿童的参与性。
正确答案:正确