心理咨询师(三级)

皮亚杰认为儿童一般在()岁左右达到守恒,这时儿童能意识到一个维度的变化总是伴随着另一维度的改变。A、6B、7C、8D、9

题目

皮亚杰认为儿童一般在()岁左右达到守恒,这时儿童能意识到一个维度的变化总是伴随着另一维度的改变。

  • A、6
  • B、7
  • C、8
  • D、9
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相似问题和答案

第1题:

守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是( )

A、0-2岁

B、2-7岁

C、7-11岁

D、11-15岁


正确答案:C

第2题:

皮亚杰发现,儿童在不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到( )岁时才会理解质量守恒;( )岁时才会掌握重量守恒;( )岁时才具有容量守恒概念。

A.2;3;4

B.4;5;6

C.5;6;7

D.7;8;9


正确答案:C

第3题:

皮亚杰认为,守恒是__________阶段儿童具备的能力。


正确答案:
具体运算

第4题:

皮亚杰发现,儿童不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到( )岁时才 会理解质量守恒;()岁才会掌握重量守恒;( )岁时才具有容量守恒 的概念。
(A) 2、3、4 (B) 4、5、6
(C) 5、 6、 7 (D) 7、 8、 9


答案:C
解析:

第5题:

心理学家皮亚杰认为,7-12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段,这个时期儿童思维发展特点之一是( )。

A.自我中心
B.不可逆
C.守恒:
D.不守恒

答案:C
解析:

第6题:

皮亚杰认为,处于“前运算阶段”的儿童在思维上达到守恒的年龄是()

A、6岁

B、7岁

C、8岁

D、9岁


参考答案:C

第7题:

2~6、7岁儿童认为外界的一切事物都是有生命的。皮亚杰认为这是儿童( )。

A.未掌握守恒

B.泛灵论

C.自我中心

D.思维的不可逆性


正确答案:B

第8题:

皮亚杰认为,儿童在___________阶段已经获得守恒的概念。


正确答案:
具体运算

第9题:

心理学家皮亚杰认为,7~12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段,这个时期儿童思维发展特点之一-是( )。

A.自我中心
B.不守恒.
C.守恒
D.不可逆

答案:C
解析:

第10题:

皮亚杰发现,儿童在不同时期出现不同守恒概念,6岁时会掌握(  )。

A. 重量守恒
B. 容量守恒
C. 质量守恒
D. 能量守恒

答案:A
解析:
自20世纪60年代开始,瑞士心理学家皮亚杰的发展理论引起了人们的重视。皮亚杰最著名的工作就是对守恒概念的研究。皮亚杰发现,儿童在
不同时期出现不同守恒概念,通常儿童到5岁时才会理解质量守恒,6岁时才会掌握重量守恒,7岁时才有容量守恒概念。后来,有人把皮亚杰在研究中
所采用的一些作业和问题组级成标准化量表,用来研究儿童在某一发展水平的特性。