对外汉语教师资格证考试

我国对外汉语教材的发展分为()和结构和功能相结合教材两个时期。A、结构法教材B、功能法教材C、认知法教材

题目

我国对外汉语教材的发展分为()和结构和功能相结合教材两个时期。

  • A、结构法教材
  • B、功能法教材
  • C、认知法教材
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

教材内容和形式生动有趣,能吸引学习者,使学习者产生学习兴趣和动力体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。

  • A、科学性
  • B、系统性
  • C、趣味性

正确答案:C

第2题:

宋元时期的蒙学教材,按其内容的侧重点,大致可以分为五类()

  • A、识字教学的教材
  • B、伦理道德的教材
  • C、历史教学的教材
  • D、诗歌教学的教材
  • E、物制度和自然常识教学的教材

正确答案:A,B,C,D,E

第3题:

教材在提供必要的理论知识的同时,也提供大量的练习,这体现的是评估对外汉语教材的()。


正确答案:实用性原则

第4题:

对外汉语教材的实用性包括:()、()、()。


正确答案:教学内容的实用性;语言材料的实用性;教学方法的实用性

第5题:

1958年,我国出版的第一套对外汉语教材是()。

  • A、《学汉语》  
  • B、《汉语学习》  
  • C、《汉语教科书》

正确答案:C

第6题:

教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。

  • A、科学性
  • B、实用性
  • C、针对性

正确答案:C

第7题:

第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是()。

  • A、《初级汉语课本》
  • B、《基础汉语课本》
  • C、《汉语教科书》
  • D、《实用汉语课本》

正确答案:D

第8题:

对外汉语教材的基本属性是:()、()、()、()和()。


正确答案:工具性;系统性;规范性;实践性;国际性

第9题:

对外汉语教材中教材的()和品种都不能很好地满足教学的需要。

  • A、质量
  • B、数量
  • C、重量

正确答案:A

第10题:

教材材料必须来源于生活、来源于现实,要有真实性体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。

  • A、实用性
  • B、趣味性
  • C、系统性

正确答案:A

更多相关问题