高校教师岗前培训考试
相似问题和答案
第1题：
个人的生态道德行为选择受到社会提供的各种可能性的制约。说法不正确的是()。
A、道德行为选择的对象是客观的
B、道德行为选择的方式受到社会道德体系的限制
C、个人生态道德行为的能力是在社会中发展起来的
D、道德行为选择的主体是不自由的
第2题：
A、社会性
B、主观性
C、对象性
D、目的性
第3题：
幼儿个性评价不是教师主观的评价，而是依据孩子的（ ）而做出的客观的真实地评价。
ａ、实际表现
ｂ、以往表现
ｃ、当前表现
ｄ、现有表现
第4题：
B、主观判断
C、主观臆想
D、主观描述
第5题：
第6题：
测量和测验是对学习及其结果的（ ）。A．客观描述B．主观判断C．主观臆想D．主观描述
测量和测验是对学习及其结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，但这种主观判断和解释必须以客观描述为基础。否则是主观臆想。
第7题：
幼儿个性评价不是教师主观的评价，而是依据孩子的( )而做出的客观的真实地评价。
a、实际表现
b、以往表现
c、当前表现
d、现有表现
第8题：
教师职业道德原则作为教师道德的重要组成部分，并非人的主观臆想和逻辑推演，而是有着充分的客观依据。教师职业道德原则的形成必须()。
A.符合社会经济政治发展的需要
B.体现社会道德原则和核心价值观
C.与道德认识和道德行为相结合
D.符合法律、法规和政策要求
E.反映教师劳动的特点，并在教师道德规范体系中占主导地位
教师职业道德原则的形成必须符合以下标准：符合社会经济政治发展的需要；体现社会道德原则和核心价值观；与道德认识和道德行为相结合；符合法律、法规和政策要求；反映教师劳动的特点，并在教师道德规范体系中占主导地位。
第9题：
B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果；
C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的
D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性
第10题：
不存在客观意义上的社会问题，社会问题仅仅是人们对某种社会情况的界定过程的主观产物，社会学家真正面对的研究对象不是社会问题本身，而是某种情况如何被定义为社会问题的过程及其客观条件，这是（）
- A、行为偏差理论
- B、行为界定理论
- C、对象建构理论
- D、社会建构理论
正确答案:D