高校教学评价是一种()。
第1题:
第2题:
第3题:
高校教师教学评价有哪些内容和方式?
第4题:
旨在通过教学工作进行设计、筹划和安排以实现教学总目标的管理是()。
第5题:
从评价主体看,大学教学评价一般分为政府评价、()。
第6题:
第7题:
教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正确的?()
第8题:
A教学目标
B教学方案
C教学设计
D教学评价
第9题:
下列说法中,正确的是()
第10题:
教学评价的特征有()。
从评价主体来看,大学教学评价可分为()。A、政府评价、社会评价、高校自我评价B、鉴定性评价、水平性评价C、人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面D、定位性评价、形成性评价、终结性评价
建立教学档案袋是高校教师教学工作评价方法中()的一种做法。A、课堂观察B、学生评教C、学生学业成就D、教师自我评价
多选题从评价主体看,大学教学评价一般分为政府评价、()。A高校自我评价B社会评价C学生自我评价D教师自我评价
从教学评价现状来看,高校教学评价主要有管理性目的和()。A、分层性目的B、发展性目的C、反馈性目的D、激励性目的
高校教学测量与评价对教学活动有何作用?
从评价的主体来看,大学教学评价一般分为三种评价形式,不包括下列各项的()。A、主观评价B、政府评价C、社会评价D、高校自我评价
在高校教学活动之前进行的预测性、摸底性评价称为()。A、形成性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、相对性评价
单选题从评价的主体来看,大学教学评价一般分为三种评价形式,不包括下列各项的()。A 主观评价B 政府评价C 社会评价D 高校自我评价
高校教师评价可分为()。A、教师素质评价B、教师专业发展评价C、课堂教学评价D、教学绩效评价
高校教师的主要任务是()。A、培养人才、教学管理、科学研究B、教学管理、教学评价、课题申报C、教书育人、科学研究、社会服务D、教书育人、教学改革、科学研究