下列属于教师非道德行为的是()
第1题:
第2题:
第3题:
A.无知行为、被迫行为
B.儿童和野蛮人的行为
C.教师的地点行为
D.教师自主自愿选择的行为
第4题:
教师职业道德行为的构成要素,从大处至少包括()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
下列行为中属于道德行为的是()
第10题:
教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
单选题下列行为中属于道德行为的是()A 无知行为、被迫行为;B 儿童和野蛮人的行为;C 教师的地点行为;D 教师自主自愿选择的行为
下列属于教师非道德行为的是()A、不是自主自愿的行为B、不是涉及他人利益的行为C、不涉及教育事业整体利益的行为D、出于道德意志的行为
多选题教师职业道德行为的构成要素,从大处至少包括()A教师道德行为的动机;B教师道德行为的意志;C教师道德行为的目的;D教师道德行为的结果
教师道德行为选择制约因素的观点错误的是()。A、教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果B、教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果C、意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的D、客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的
对教师道德行为的分析正确的是()。 A、教师道德行为的某一重要构成要素,很大程度上决定了该行为价值的大小B、教师道德行为目的仅指行为者的目的C、教师道德行为结果对该行为价值具有决定性意义D、教师道德行为的动机对该行为的价值关系不大
对教师行为目标的确定过程论述错误的是()。 A、教师道德行为目标是道德认识的外化B、明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向C、明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求D、明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力
判断题教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。A 对B 错
单选题下列选项中,对教师道德行为品质的取向具有导向和制约作用的是( )A 教师荣誉B 教师公正C 教师良心D 教师幸福
下列不属于教师道德行为特征的是()。A、教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识B、教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识C、教师道德行为是教师个人自愿选择的结果D、教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系
不属于教师道德行为选择的过程的是()。 A、道德需要的确立B、道德信念的树立C、道德动机的斗争D、道德行为手段的选择