家庭综合素质知识竞赛
针对青少年（）类不良行为，家长较有效的做法是：避免处罚，建立信任关系。A、引起注意B、报复C、追求权力D、自觉能力不足
题目
针对青少年（）类不良行为，家长较有效的做法是：避免处罚，建立信任关系。
- A、引起注意
- B、报复
- C、追求权力
- D、自觉能力不足
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相似问题和答案
第1题：
与家长沟通的立足点在于做到与家长建立和谐的关系,取得家长的信任。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
商务谈判中的有效沟通要注意的方面是()。
A、要掌握沟通的方法
B、要明确沟通的目的
C、要掌握好沟通的时间
D、要建立相互信任的关系
参考答案：ABCD
第3题：
为更好地开展好青少年法治教育,制定家长(),提高家长对孩子进行法治教育的意识和能力,指导家长及时监督改正青少年的不良行为,预防产生违法行为。
参考答案：法制教育手册
第4题：
防止青少年与家庭、学校关系紧张、关系断裂，避免青少年受外界不良行为影响产生不正常的社会化倾向。属于预防青少年违法犯罪的（ ）方面。
A.一般预防
B.不良行为干预
C.严重不良行为矫正
D.重新犯罪的预防
B.不良行为干预
C.严重不良行为矫正
D.重新犯罪的预防
答案：B
解析：
不良行为干预。关注普通青少年向有不良行为青少年转化的边界，重视偷拿财物、逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等早期典型行为，及时采取有针对性预防工作；防止青少年与家庭、学校关系紧张、关系断裂，避免青少年受外界不良行为影响产生不正常的社会化倾向。
第5题：
?当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。（ ）?
答案：对
解析：
负强化的实施要及时，就是说当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”之间的因果关系。这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。?
第6题：
对婴幼儿恋物习惯倾向的处理方法有()。
A、建立良好的师幼关系
B、转移其注意力
C、加强与家长沟通、协作
D、帮助婴幼儿改正不良行为习惯
参考答案：ABCD
第7题：
孩子不良行为的目的通常有( )
A.获得注意
B.争取权利
C.自暴自弃
D.报复成人
正确答案：ABCD
第8题：
中职学生要避免违法犯罪的发生必须
A、不做法律禁止的事情
B、自觉纠正严重不良行为
C、远离有不良行为的同学
D、不与社会上的人往来
正确答案:A、B、C
第9题：
家园合作的注意事项不包括( )
A.要赢得家长的信任和真诚合作
B.努力提高双方合作共育的能力
C.追求合作共育效益的最大化
D.共育过程中，幼儿园与家长是监督关系
B.努力提高双方合作共育的能力
C.追求合作共育效益的最大化
D.共育过程中，幼儿园与家长是监督关系
答案：D
解析：
家园合作共育的注意事项主要包括：(1)要赢得家长的信任和真诚合作；(2)努力提高双方合作共育的能力；(3)追求合作共育效益最大化。
第10题：
社会工作者发现，一些青少年因为缺乏与父母的有效沟通，亲子关系紧张而不想回家，以逃避父母的责问。为此，社会工作者计划举办“亲子并行小组”以改善青少年与父母问的关系。下列做法中，有助于实现上述目标的是（ ）。
A.组织青少年和家长分别参加为期三天的夏令营活动
B.为青少年和家长分别举办沟通技巧学习小组
C.运用分组及跨组交流的方式，协助青少年和家长学习沟通技巧
D.组织家庭教育专家，为青少年和家长举办亲子沟通讲座
B.为青少年和家长分别举办沟通技巧学习小组
C.运用分组及跨组交流的方式，协助青少年和家长学习沟通技巧
D.组织家庭教育专家，为青少年和家长举办亲子沟通讲座
答案：C
解析：
本题考查改善青少年家庭关系的亲子并行小组的工作方法。亲子并行小组是社会工作者经常用到的服务方法，它可以定义为两个分开但同时进行的小组，通过联合活动，如实践练习、互相配合的小组内容和进度、联组活动等，从而改善亲子的关系。