学前教育(本科)
看一看进行观察和比较，单控制程度较弱的实验称为（）A、准实验B、真实验C、前实验D、假实验
题目
看一看进行观察和比较，单控制程度较弱的实验称为（）
- A、准实验
- B、真实验
- C、前实验
- D、假实验
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相似问题和答案
第1题：
可以操纵自变量变化，但对无关变量不能控制的实验是（ ）
A.准实验
B.真实验
C.前实验
D.假实验
B.真实验
C.前实验
D.假实验
答案：C
解析：
第2题：
对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差的实验是（）
A前实验
B准实验
C真实验
D假实验
B
略
第3题：
奥鹏-东北师范大学马云鹏教授根据实验变量控制程度的不同，对教育实验中比较基本而常用的实验设计具体模式作了归纳总结，这几种实验设计分别是()。
A、真实验设计
B、准实验设计
C、前实验设计
D、假实验设计
参考答案：ABC
第4题：
将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是（）
- A、实验目的
- B、自变量的多少
- C、实验的控制程度
- D、实验场所
正确答案:C
第5题：
看一看进行观察和比较，单控制程度较弱的实验称为（）。
A准实验
B真实验
C前实验
D假实验
A
略
第6题：
教育实验按实验控制程度可以分为（ ）
A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单组实验、等组实验和轮组实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单组实验、等组实验和轮组实验
答案：A
解析：
第7题：
按实验控制程度，教育实验可以分为（）。
A前实验、准实验和真实验
B确认性实验、探索性实验和验证性实验
C因素型实验、反应型实验和函数型实验
D单组实验、等组实验和轮组实验
A
略
第8题：
按实验控制程度，教育实验中控制程度最高的是 ( )
A.前实验
B.准实验
C.真实验
D.单组实验
B.准实验
C.真实验
D.单组实验
答案：C
解析：
第9题：
根据实验变量的控制程度，实验研究可划分为（）。
A探索性实验、验证性实验和推广性实验
B前实验、准实验和真实验
C单项单科实验、综合实验和整体实验
D定性实验、定量实验
B
略
第10题：
在现有班级中确定一个为实验班，而其他的为对照班进行实验，其性质属于（）
- A、前实验
- B、准实验
- C、真实验
- D、假实验
正确答案:B