第1题:
A、学前教育对于人的社会性、人格发展的重要性
B、学前教育对于人的认知发展的重要性
C、学前教育对于教育事业的价值
D、学前教育对于家庭和社会的价值
第2题:
A、教师与儿童之间的价值关系
B、教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系
C、儿童与儿童之间的价值关系
D、教师与教师之间的价值关系
第3题:
A、社会性发展
B、心理性发展
C、认知发展、
D、情感发展
第4题:
第5题:
A、承认儿童权利
B、具有民族特色
C、尊重儿童的年龄特点和个别差异
D、挖掘儿童的发展潜力
第6题:
A、身心健康
B、习惯养成
C、智力发展
D、终身学习
第7题:
A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径
B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值
C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究
D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值
E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合
第8题:
第9题:
第10题:
简述学前教育与儿童发展的关系
1.学前教育与儿童发展的关系:是相互作用,彼此依存的动态过程:
学前教育对儿童发展的影响:
1.学前教育对儿童大脑发育的影响;
2.学前教育对儿童认知发展的影响;
3.学前教育对儿童社会性发展的影响。
儿童发展对学前教育的影响:
1.儿童发展是学前教育的根本目的;
2.儿童发展是学前教育实施的重要依据(双生子爬梯实验);
3.发展适宜是决定学前教育价值的关键因素。
略