学前教育(本科)
（）是兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。A、集体活动B、区角活动C、游戏活动D、小组活动
题目
（）是兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。
- A、集体活动
- B、区角活动
- C、游戏活动
- D、小组活动
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
发现学习是属于（ ）的教学策略。
A.以学生为中心
B.以教师为主导
C.个别化
D.交互式
A.以学生为中心
B.以教师为主导
C.个别化
D.交互式
答案：A
解析：
专家点评：教学策略可分为以学生为中心、以教师为主导、个别化和交互式。发现学习是属于以学生为中心的教学策略。
第2题：
集体游戏的学习性质是（）
- A、发现学习
- B、接受学习
- C、集体学习
- D、小组学习
正确答案:B
第3题：
幼儿园区角活动可以分为:学习性区角活动、游戏性区角活动、学习与游戏融合性区角活动三种。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第4题：
婴儿游戏的组织实施方式要注重（）
- A、以个别指导为主
- B、以小组指导为主
- C、以全体性活动为主
- D、以集体指导为主
正确答案:A
第5题：
小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活动为主体，以小组学习目标的达成为标准，以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学组织形式。
正确答案:正确
第6题：
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（）
A个别活动、集体活动、小组活动
B集体活动、小组活动、个别活动
C集体活动、个别活动、小组活动
D个别活动、小组活动、集体活动
D
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动，即个别活动、小组活动和集体活动
第7题：
网络世界一般存在（）、游戏性、危险性
- A、知识性
- B、浪漫性
- C、学习性
- D、虚拟性
正确答案:D
第8题：
学习小组是同学开展互助辅导的良好形式。同学可通过学习小组的相互帮助、相互讨论而获得的教学辅导，同时也是贯彻“以学为主”、“协同学习”的重要方面。( )
答案：对
第9题：
把整个班级分成许多小组，以小组为单位进行的自主性的共同学习，这种学习形式称为（）
- A、分组学习
- B、个别学习
- C、同步学习
- D、交差学习
正确答案:A
第10题：
关于小组教学和个别教学两种形式下列说法正确的是（）
- A、小组教学中教师容易控制教学进度
- B、个别教学有助于培养健全人格与合作学习
- C、小组教学的所有成员都能积极地参与学习讨论中
- D、个别教学易让缺乏自觉性的学生拖延学业
- E、小组教学以系统的传授理论知识为主
正确答案:D