00273社会工作实务
根据（）的原则，社会工作者针对社区中的困难群体开展小组工作时需要仔细了解组员生活贫困的原因、家庭结构以及对于贫困的态度，并观察这些因素对组员的影响。A、专业化B、个别化C、平等化D、合作化
题目
根据（）的原则，社会工作者针对社区中的困难群体开展小组工作时需要仔细了解组员生活贫困的原因、家庭结构以及对于贫困的态度，并观察这些因素对组员的影响。
- A、专业化
- B、个别化
- C、平等化
- D、合作化
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相似问题和答案
第1题：
社区工作者小马了解到自己所在的社区有一些因失业而生活困难的居民，他们因缺乏技术，难以就业，小马计划在本 社区招募这些居民。开设一个小组，帮助他们学习新知识、新方法，补充知识的不足，提升就业能力，增进自信心， 改变现状。同时，小马还筹划联系驻区单位，在社区开展共建活动，让这些居民以志愿者身份参与其中，增进他们与 企业的相互了解，获取更多的就业信息。
小马在为小组成员提供服务的过程中，注意观察和分析每个组员面临的问题，了解到每个组员具有不同的身心特点， 因此有针对性的为组员提供不同的解决方法，这主要体现了社会工作中的（ ）原则：
小马在为小组成员提供服务的过程中，注意观察和分析每个组员面临的问题，了解到每个组员具有不同的身心特点， 因此有针对性的为组员提供不同的解决方法，这主要体现了社会工作中的（ ）原则：
A.保密
B.个别化
C.接纳
D.自决
B.个别化
C.接纳
D.自决
答案：B
解析：
针对组员的不同情况，有针对性的给予解决方法，这体现的是“个别化”的原则。
第2题：
社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作，吴某运用发展模式开展活动。下列选项中，符合发展模式的实施原则的是()。
A:帮助组员学习新知识、新方法和新观点，改变过去错误的观点和行为
B:倡导组员积极参与，主动表达自己的困惑和关于发展的建议
C:促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放
D:社会工作者扮演使能者的角色，支持组员通过活动，相互帮助，激发潜能
E:社会工作者扮演协调者的角色，在小组中处于“边缘化”位置，让组员协商问题，并促进问题的解决
B:倡导组员积极参与，主动表达自己的困惑和关于发展的建议
C:促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放
D:社会工作者扮演使能者的角色，支持组员通过活动，相互帮助，激发潜能
E:社会工作者扮演协调者的角色，在小组中处于“边缘化”位置，让组员协商问题，并促进问题的解决
答案：B,D
解析：
考点：发展模式的实施原则。
第3题：
社会工作者小刘针对社区低收人群体开展小组活动，这些成员中既有下岗职工、残疾人士，还有两劳释放人员。他认真了解小组组员的基本情况，在理解成员处境和感受的基础上，不给予任何价值性的评价。这表明了小刘恪守了小组工作的（ ）。
A．平等原则
B．博爱原则
C．接纳原则
D．客观原则
正确答案：C
在社会救助社会工作中，社会工作者要遵守接纳原则，该原则要求社会工作者要认真了解小组成员的基本情况，理解他们的处境和感受，不给予任何价值性的评价。无论是下岗职工、残疾人士，还是两劳释放人员，对于社会工作者来说，都需要积极的接纳。
在社会救助社会工作中，社会工作者要遵守接纳原则，该原则要求社会工作者要认真了解小组成员的基本情况，理解他们的处境和感受，不给予任何价值性的评价。无论是下岗职工、残疾人士，还是两劳释放人员，对于社会工作者来说，都需要积极的接纳。
第4题：
社会工作者丽莉针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，丽莉坚持和贯彻了（ ）工作原则。
A.综合性原则
B.建构性原则
C.开放性互动原则
D.个别性与共同性相结合的原则
B.建构性原则
C.开放性互动原则
D.个别性与共同性相结合的原则
答案：D
解析：
考点：治疗模式的实施原则。 社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持和实施这样一些原则：(1)综合性原则。(2)建构型原则。(3)个别性与共同性相结合的原则，即设定每一个组员的个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。
第5题：
社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是()。
A:促进组员相互回馈
B:保持专注与倾听
C:鼓励组员相互表达
D:加强示范与评估
B:保持专注与倾听
C:鼓励组员相互表达
D:加强示范与评估
答案：B
解析：
社会工作者与组员沟通的技巧包括：(1)营造轻松、安全的氛围。(2)专注与倾听。(3)积极回应。(4)适当自我表露。(5)对信息进行磋商。(6)适当帮助梳理。(7)及时进行小结。故选B。
第6题：
针对家庭中每个成员问题制定具体的解决办法，体现了社会工作价值观中所强调的“个别化”原则。该原则是指（ ）
A.每个组员的需要都会是独特的
B.给予个别组员特殊照顾
C.每个小组成员都希望获得工作者的个别指导
D.给予组员一对一的个别服务
B.给予个别组员特殊照顾
C.每个小组成员都希望获得工作者的个别指导
D.给予组员一对一的个别服务
答案：A
解析：
社会工作价值观中所强调的“个别化”原则是指每个组员的需要都会是独特的，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要。故选A
第7题：
社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括()。
A:赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要
B:赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验
C:赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能
D:赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放
E:赵某让组员在小组中养成平等的关系
B:赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验
C:赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能
D:赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放
E:赵某让组员在小组中养成平等的关系
答案：A,D,E
解析：
考点：互动模式的实施原则。
第8题：
社会工作者周菲在某社区针对社区中的困难群体开展小组工作，她仔细了解了组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等，观察这些因素对组员产生的影响。周菲之所以这么做，是因为在针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑（ ）原则。
A．平等化
B．专业化
C．合作化
D．个别化
正确答案：D
针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑个别化的工作原则，原因是：即使都是由低保人员组成的小组，各个成员也都是独立的个体，要根据每个人在小组活动中的角色和表现区别对待。比如了解组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等，观察这些因素对组员产生的影响，进而有针对性地开展小组工作。
针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑个别化的工作原则，原因是：即使都是由低保人员组成的小组，各个成员也都是独立的个体，要根据每个人在小组活动中的角色和表现区别对待。比如了解组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等，观察这些因素对组员产生的影响，进而有针对性地开展小组工作。
第9题：
社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作，吴某运用发展模式开展活动。下列选项中，符合发展模式的实施原则的是（ ）。
A.帮助组员学习新知识、新方法和新观点，改变过去错误的观点和行为
B.倡导组员积极参与，主动表达自己的困惑和关于发展的建议
C.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放
D.社会工作者扮演使能者的角色，支持组员通过活动，相互帮助，激发潜能
E.社会工作者扮演协调者的角色，在小组中处于“边缘化”位置，让组员协商问题，并促进问题的解决
B.倡导组员积极参与，主动表达自己的困惑和关于发展的建议
C.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放
D.社会工作者扮演使能者的角色，支持组员通过活动，相互帮助，激发潜能
E.社会工作者扮演协调者的角色，在小组中处于“边缘化”位置，让组员协商问题，并促进问题的解决
答案：B,D
解析：
考点：发展模式的实施原则。 发展模式下的小组工作，特点是鼓励组员积极参与小组活动，积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标，形成积极的小组互助关系，促进组员和小组的共同成长。为此，社会工作者在运用发展模式时，应坚持贯彻以下两原则：一是积极参与原则。即要协调和鼓励组员在小组活动中，主动表达自己的困惑或者对发展的建议，积极分享和学习自我发展的经验。二是 “使能者”原则。即要支持、帮助小组组员通过各种活动，相互关心、相互帮助和分享 ，更要发展认知，激发潜能，提升组员寻求解决问题的办法、整合社会资源及自我发展的能力。
第10题：
针对具有行为偏差的服务对象，社会工作者可以运用小组工作的治疗模式，帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善，并预防对个人造成不良影响的消极因素出现。社会工作者在采用治疗模式开展小组工作时，需要坚持和实施的主要原则有()。
A.综合性
B.培养组员社会责任
C.建构性
D.提升组员社会意识
E.个别性与共同性相结合
B.培养组员社会责任
C.建构性
D.提升组员社会意识
E.个别性与共同性相结合
答案：A,C,E
解析：