06050人际关系心理学
“无论我怎么努力都于事无补”，这种观点体现了个体的（）A、自我障碍B、自我实现的预言C、习得无助D、自我服务偏见
题目
“无论我怎么努力都于事无补”，这种观点体现了个体的（）
- A、自我障碍
- B、自我实现的预言
- C、习得无助
- D、自我服务偏见
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
自我实现的预言 名词解释
参考答案我们对他人形成一定的印象之后，就会对他人产生相应的期望，而
此期望又引导我们采取相应的行为来实现此期望，这一现象就叫自我实现的预言。
此期望又引导我们采取相应的行为来实现此期望，这一现象就叫自我实现的预言。
第2题：
这种疗法最主要的治疗目标是( )。
(A) 解决个体情绪困扰
(B) 消除个体行为障碍
(C) 帮助个体适应环境
(D) 促进个体自我实现
正确答案：A
第3题：
皮亚杰设计了一个试验，得出了“幼儿对事物进行判断时是以自我为中心，不能采纳别人的观点”的结论。这个试验幼儿对事物进行判断时是以自我为中心，不能采纳别人的观点
A、小孩躲避警察试验
B、三山试验
C、习得无助感试验
D、农场景观试验
E、三路迷津试验
参考答案：B
第4题：
“不是因为害怕而逃跑，而是逃跑了才知道自己害怕”，这是（）理论的观点。
A情绪归因
B自我抑制
C习得无望
D自我障碍
A
略
第5题：
小明学习非常努力，但成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于()。
A、 学习焦虑
B、 习得性无助
C、 自我估价降低
D、 认知功能障碍
B、 习得性无助
C、 自我估价降低
D、 认知功能障碍
答案：B
解析：
习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。小明尽管学习非常努力，但成绩总是不理想，在一次次的打击之后，他对自己的能力产生了疑惑，从而出现了被动、退缩、无动力的状态。小明的表现符合习得性无助的特点。
第6题：
“见贤思齐”体现了哪种心理学观点?()
A、直接强化
B、自我实现
C、观察学习
D、同理心
参考答案：C
第7题：
小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于（ ）。
A.学习焦虑
B.习得性无助
C.自我估价降低
D.认知功能障碍
B.习得性无助
C.自我估价降低
D.认知功能障碍
答案：B
解析：
习得性无助感让人们自设樊篱，把失败的原因归结为自身不可改变的因素，放弃继续尝试的勇气和信心。
第8题：
人本主义理论认为,造成情感障碍的原因是:()
A、自我惩罚
B、习得性无助感
C、高度的成就需要
D、难以处理的独立状态
参考答案：D
第9题：
个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于（）
A自我障碍
B习得的无望
C痛苦归因
D不足理由
B
略
第10题：
人们往往会“把功劳归于自己，把失败归于别人”这属于（）
A归因偏见
B自我障碍
C习得无望
D自我防卫
A
略