下列哪项不属于完善公共组织中领导者选拔体制的积极作用（）A、有利于将真正有能力并得到组织成员或社会成员拥护的人选为组织的领导者，使组织的运行有可靠的保障B、有利于克服领导选拔过程中的不公平竞争C、完善领导者选拔的制度建设，对于提高追随者的满意程度、选拔出优秀的领导者具有重要的意义D、为某些有潜力的领导者提供更平坦的升迁途径

题目

下列哪项不属于完善公共组织中领导者选拔体制的积极作用（）

A、有利于将真正有能力并得到组织成员或社会成员拥护的人选为组织的领导者，使组织的运行有可靠的保障
B、有利于克服领导选拔过程中的不公平竞争
C、完善领导者选拔的制度建设，对于提高追随者的满意程度、选拔出优秀的领导者具有重要的意义
D、为某些有潜力的领导者提供更平坦的升迁途径

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第1题：

公共领导体制的功能都包括()

A. 规范各种领导关系，促进领导效能的充分发挥

B. 约束、监督和评估领导者，防止领导者腐败和滥用权力

C. 加大领导者内部的竞争，提高工作效率

D. 选拔和培养领导者，使优秀领导人才健康成长。

正确答案：ABD

第2题：

下列哪些属于完善公共组织中领导者选拔体制的积极作用 ()

A.有利于将真正有能力并得到组织成员或社会成员拥护的人选为组织的领导者，使组织的运行有可靠的保障

B.有利于克服领导选拔过程中的不公平竞争

C.完善领导者选拔的制度建设，对于提高追随者的满意程度、选拔出优秀的领导者具有重要的意义

D.为某些有潜力的领导者提供更平坦的升迁途径。

参考答案：ABC

第3题：

领导者对一个组织的目标是否能够达成至关重要,所以,我们选拔的领导者必须是优秀的、有水平的、多才多艺的、完美的,有缺点的人不可能担当如此重任。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错

第4题：

领导者具有领导和改变追随者行动的能力，因此在拥有有效的领导者的组织中，组织适应环境的能力也较强。（）

答案：对

解析：

第5题：

关于领导者的含义,下列说法正确的有()。

A、领导者是组织活动的发动者和推动者

B、领导者通过组织、带领、指导和协调组织成员来实现既定目标

C、领导者可以是个体领导者,也可以是个体领导者按照一定的原则或制度构成的群体,又称领导班子

D、领导者具有一定的权力、权威或影响力

E、领导者是在人类社会和生产活动中，组织、带领、指导和协调组织成员为实现一定的目标而进行活动的个人或群体

参考答案：ABCDE

第6题：

在领导活动中,根据领导者提出的方案、措施等相关内容进行具体组织实施并实现组织目标的成员的总称是()。

A.团队

B.领导者

C.被领导者

D.追随者

答案：C
解析：被领导者是指在领导活动中执行具体决策方案并实现组织目标的行动者。它可以分为两个层面：一是领导者直接统领的下级部属，也称为相对被领导者；二是领导者为之服务的广大社会公众，也称为绝对被领导者

第7题：

领导者对建设优秀的组织文化有何重要作用?

参考答案：首先，领导者是组织文化的缔造者、倡导者和管理者：(1)组织的主导价值观是领导者个人价值观的群体化;(2)组织领导者是组织文化更新的推动者;(3)组织领导者是组织文化建设的指挥者;其次，领导者的价值观决定了组织文化的基调;第三，领导者的示范作用关系到组织文化建设的成败;第四，领导者的观念创新推动组织文化的更新，一般来说，当发生以下几种情况时，领导者必须变革组织文化：(1)当组织的内外环境发生重大变化时。(2)当组织的业绩平平，甚至每况愈下时。(3)当组织的主导文化与宏观文化发生严重冲突时。第五，领导者素质的不断完善促进优秀组织文化的形成;第六，领导者应确立科学的、高境界的价值观：(1)事业至上(2)国家至上;(3)信誉至上;(4)奉献为荣;(5)群体为高;(6)以人为本;(7)服务制胜;(8)创新是命。

第8题：

公共领导者素质理论的价值,在于其对实践的指导作用。这主要表现为两点()。

A.是培养和选拔公共行政领导者的依据

B.是公共领导者自身努力的方向

C.是下属学习的榜样

D.有利于领导者自身素质的提高

E.、有利于推进整个行政改革，巩固改革成果

标准答案：AB

第9题：

领导的目的是

A、领导者拥有被领导者的追随

B、组织中形成良好的人际关系

C、领导者拥有被领导者的能力或力量

D、实现组织或群体目标

E、增强组织凝聚力

参考答案：D

第10题：

在一个组织结构中（）

A、领导者最重要
B、追随者最重要
C、领导者起着关键的引导指挥作用
D、追随者对领导者的支持信任不必要

正确答案:C

领导学

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