现代教育原理

下面属于斯金纳提出的教学原则是()A、高难度学习B、强化学习原则C、及时反馈原则D、小步调教学原则

题目

下面属于斯金纳提出的教学原则是()

  • A、高难度学习
  • B、强化学习原则
  • C、及时反馈原则
  • D、小步调教学原则
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则,确立行为主义教学设计基础的是()。

A.斯金纳

B.查特斯

C.布鲁纳

D.赫尔巴特


参考答案:A

第2题:

布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有

A.动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
B.高速度原则、高难度原则、理论知识起主导作用原则
C.直观性原则、量力性原则、巩固性原则、彻底性原则
D.及时反馈原则、“小步子”原则、自定步调原则、积极反应原则

答案:A
解析:
布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则:动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。

第3题:

斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是 ( )

A.小步子逻辑序列

B.要求学生做出积极反应

C.及时反馈

D.学生自定步调

E.低的错误率


正确答案:ABCDE

第4题:

斯金纳提出的“小步子、()、序列化、学习者参与、强化、自定步调”六个教学设计原则确立了行为主义教学设计的理论基石。

  • A、自主强化
  • B、循序渐进
  • C、分析任务
  • D、设计教学过程

正确答案:B

第5题:

斯金纳提出的“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步调”六个教学设计原则确立了()教学设计的理论基石。

  • A、认知主义
  • B、行为主义
  • C、人本主义
  • D、建构主义

正确答案:B

第6题:

下面属于斯金纳提出的程序教学原则的是()

A.积极反应原则

B.小步子原则

C.重复练习原则

D.低错误率原则


答案:ABD

第7题:

以下不属于斯金纳程序教学原则的是()

  • A、小步前进
  • B、难度递减
  • C、主动参加
  • D、及时反馈

正确答案:B

第8题:

斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”,所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学,

以便更有效地呈现与学习教材,其程序教学的基本原则是                                        (  )

A、小步子逻辑序列   B、要求学生作出积极的反应   C、及时反馈    D、学生自定步调   E、低的错误率


 ABCDE

第9题:

奥苏贝尔讲解式教学的设计原则是()

  • A、小步子原则
  • B、高速度原则
  • C、高难度原则
  • D、逐渐分化原则

正确答案:D

第10题:

程序学习的关键是编制出好的程序。为此,斯金纳提出了编制程序的五条基本原理:小步子原则、积极反应原则和()

  • A、及时强化原则
  • B、自定步调原则
  • C、低得错误率
  • D、循序渐进

正确答案:A,B,C

更多相关问题