第1题:
A、求通
B、求深
C、求精
D、求创新
第2题:
()是在粗读的基础上进行的一种求深、求通、求精、求透、求创新的阅读方式。其目的在于理解、鉴别、评价、质疑和创新。
A、浏览
B、粗读
C、不读
D、精读
第3题:
找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
4和5 6和16 15和25 21和63
(1)最大公约数:1 最小公倍数:20
(2)最大公约数:2 最小公倍数:48
(3)最大公约数:5 最小公倍数:75
(4)最大公约数:21 最小公倍数:63
第4题:
“阳中求阴”治法的病理基础是( )
第5题:
A、个性学习
B、差异学习
C、个人学习
D、自主学习
第6题:
求工艺设计书籍?比较基础的。
第7题:
求javaWeb学习资料txt
http://www.njtarena.com/nanjztfbaiduzt/jjc/
第8题:
45与60的最大公因数与最小公倍数的和为_________.
第9题:
求两数的最小公倍数
function lcm(a,b:integer):integer;
begin
if a<b then swap(a,b);
lcm:=a;
while lcm mod b>0 do inc(lcm,a);
end;
第10题: