有效教学的理论与方法
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相似问题和答案
第1题：
课堂中的偶发事件大多数是课后处理的。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第2题：
简述课堂纠错原则。
答案：
解析：
课堂活动的方式有班级活动、小组活动、同伴活动、个人活动。学生根据四个要点具体展开论述并举例说明即可。
第3题：
课堂偶发事件的处理策略不包括()。
A.热处理
B.温处理
C.冷处理
D.不处理
参考答案：D
第4题：
有效处理课堂偶发事件的方法有哪些？
（1）“借题发挥”法
（2）“因势利导”法
（3）“实话实说”法
（4）“将错就错”法
（5）“暂时搁置”法
（6）“爱心感化”法
略
第5题：
关于新手教师在课堂教学过程中最常遇到的问题，下列说法不正确的是( )。
A.不能合理分配自己的注意力
B.不能合理分配教学实践
C.具有较强的课堂控制能力
D.对课堂偶发事件不能机智处理
B.不能合理分配教学实践
C.具有较强的课堂控制能力
D.对课堂偶发事件不能机智处理
答案：C
解析：
A、B、D三项均属于新手型教师在教学过程中最常遇到的问题，c项属于专家型教师的特征。
第6题：
简述课堂教学反馈的原则.
答案：
解析：
本题考查课堂教学反馈的原则。课堂教学反馈要有目的性、层次性、参与性、启发性、激励性。根据这几个要点具体展开论述。
第7题：
班主任处理偶发事件的原则有( )
A.教育性原则
B.客观性原则
C.可接受原则
D.冷处理原则
B.客观性原则
C.可接受原则
D.冷处理原则
答案：A,B,C,D
解析：
偶发事件处理的原则有：(1)教育性原则；(2)客观性原则；(3)有效性原则；(4)可接受性原则；(5)冷处理原则。
第8题：
课堂纪律温处理法指以坦诚直接但不说教的方式来处理课堂偶发事件的方法,可以避免恶意与不快。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
在遇到课堂内外的各类偶发事件时沉着冷静，多谋善断，灵活有效地进行处理。这反映教师思维的（）
A敏捷性
B独创性
C慎密性
D深刻性
A
略
第10题：
有效处理课堂偶发事件的原则？
（1）积极主动，严肃认真。
（2）沉着冷静，善于控制。
（3）宽严适度，掌握分寸。
（4）满怀爱心，教书育人。
略