对于有效互动行为评价,()体现了教师的高参与、学生的高主动。
第1题:
A.教师、学生
B.教学过程和学习过程
C.教学资源和学习资源
D.学习资源与学习过程
第2题:
第3题:
教师要创设适合学生先前经验和教学内容的情景,激发学生的学习兴趣和探索欲望,让学生学会利用各种资源主动构建知识,教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。 ( )
第4题:
信息化教学评价的内容主要包括().
A教师、学生
B教学过程和学习过程
C教学资源和学习资源
D学习资源与学习过程
第5题:
第6题:
所谓教学方法就是指为了达成一定的教学目标,教师组织和引导学生进行特定内容的学习活动所采取的行为方式的总和,它包括教师组织教授的方法和教师指导学生学习的方法。()
第7题:
第8题:
1.按照教师所提供资源与本课学习内容的关系,可以将学习资源划分为(A A.预设资源、相关资源和泛在资源 B.硬件资源、软件资源和信息资源 C.文字资源、视频资源和音频资源 D.预设资源、软件资源和人力资源
A.预设资源、相关资源和泛在资源
第9题:
第10题:
在学习过程中同时会发生两个层面的交互。第一个层面的交互是()之间的交互,表现为学习环境为学习者提供任务和反馈,学习者根据任务和反馈,采取某种反应并调节行为。