简述儿童预防接种的特殊禁忌症。

第1题：

第2题：

简述学前特殊儿童教育发展阶段。
1、启蒙阶段16世纪末到19世纪初。
2、依附阶段19世纪中后期到20世纪中期。
3、独立阶段20世纪中后期至今。
略

第3题：

第4题：

预防接种的特殊禁忌症有（）

• A、自身免疫性疾病
• B、血液病
• C、哮喘
• D、中耳炎
• E、对酵母过敏者

第5题：

简述游戏治疗对特殊儿童的发展的特殊作用。
（1）可以给特殊儿童提供充分活动和自由练习的机会，使他们在游戏中增长知识、积累经验。
（2）可以帮助儿童把心中的问题发泄出来，使其心理趋于正常发展，解决各种心理障碍。
（3）可以使儿童在游戏中受到教育，促进认知、语言和社会性的发展，形成良好的情绪情感、品德和行为习惯。
（4）可以有效地提高儿童与周围环境交互作用的兴趣和愿望，帮助他们打破自我封闭的尖壳，建立新的情感交往模式，以代替旧有的模式。
略

第6题：

第7题：

简述学前特殊儿童的主要类型。
生理发展障碍儿童、智力异常、语言发展障碍儿童和广泛性发育障碍儿童。
略

第8题：

第9题：

营养不良的儿童被认为是预防接种的禁忌症，这是错误的，因为（）

• A、营养不良的儿童接种反应不大
• B、营养不良的儿童免疫反应差
• C、营养不良的儿童免疫反应与健康同龄儿童比较无显著性差异
• D、营养不良的儿童易感性增高
• E、营养不良的儿童很少

第10题：

简述机械通气的禁忌症和相对禁忌症。