河南专业技术人员继续教育公需科目

对于一名管理者而言,在工作中所展现出的、能够对管理工作起到正向引导作用的魅力,就是所谓的领导魅力。

题目

对于一名管理者而言,在工作中所展现出的、能够对管理工作起到正向引导作用的魅力,就是所谓的领导魅力。

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第1题:

管理者领导魅力包括()。

A、人格魅力

B、思想魅力

C、理想与激情

D、冒险精神


答案:ABCD

第2题:

对于一名管理者而言,在工作中所展现出的、能够对管理工作起到正向引导作用的魅力,就是所谓的领导魅力。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第3题:

下列有关魅力型领导的陈述,错误的是( )。

A.魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊

B.魅力型领导往往要求自己的决定被无条件地接受

C.当追随者显示出较低的自我意识与自我管理时,魅力型领导效果会得到加强

D.魅力型领导的魅力不随情景发生变化


正确答案:D
解析:魅力型领导理论认为,魅力本身是个归因现象,会随情景发生变化。选项D的陈述认为其“不随情境发生变化”是错误的,符合题意。其余选项的陈述都与魅力型领导的特征相一致,不符合题意。

第4题:

所谓导向功能就是通过对企业的领导者和职工起引导作用。


正确答案:正确

第5题:

下列有关魅力型领导的陈述,错误的是( )。

A.魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊
B.魅力型领导往往要求自己的决定被无条件地接受
C.当追随者显示出更高水平的自我意识与自我管理时,魅力型领导效果会得到加强
D.魅力型领导的魅力不随情景发生变化

答案:D
解析:
魅力型领导理论是由罗伯特·豪斯提出的。该理论认为,魅力本身是一个归因现象,会随着情境发生变化。能够促使魅力归因的领导特质包括自信、印象管理技能、社会敏感性和共情。提升魅力型领导的情境包括面临剧烈变革的危机时刻,或者对现状非常不满的追随者。因此,除了研究领导者自身的特质外,还必须考虑到领导者所处的情境,以及工作任务的性质。

第6题:

管理者领导魅力具体体现方面为:人格魅力()。

A.思想的魅力

B.梦想的魅力

C.理性与激情

D.冒险精神


答案:ABCD

第7题:

魅力型领导理论认为( )。

A.魅力型领导者促使追随者产生出高于期望的绩效,以及强烈的归属感
B.魅力型领导者的追随者表现出对领导者的高度忠诚和信心
C.魅力型领导者是指具有自信并且信任下属,对下属有高度的期望,有理想化的愿景.以及使用个性化风格的领导者
D.当追随者的自我意识和自我管理水平较低时,魅力型领导者的效果会得到进一步强化
E.魅力型领导者的魅力不随情境发生变化

答案:A,B,C
解析:
此题暂无解析

第8题:

对涉外人员而言,举止文明就是要求其举止行为不仅要显示出自己的良好教养,还应当显示出自己的()。

A、沉着与稳定

B、成熟与魅力

C、稳重与成熟

D、稳重与魅力


参考答案:C

第9题:

简述魅力型领导与非魅力型领导的区别。


正确答案: (1)对于现状的不满;
(2)愿景的形成和表达;
(3)采用反传统策略;
(4)体察资源需求与制约。

第10题:

领导魅力都能起积极作用。


正确答案:错误

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