中小学班主任考试
班主任处理偶发事件时，应该（）。A、调查研究，掌握全过程，分析原因，弄清实质B、就事论事，严格要求C、先入为主，训斥压服
题目
班主任处理偶发事件时，应该（）。
- A、调查研究，掌握全过程，分析原因，弄清实质
- B、就事论事，严格要求
- C、先入为主，训斥压服
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相似问题和答案
第1题：
在使用触景生情法讲解时，导游不应该就事论事地介绍景物。 （ ）
正确答案：√
略
略
第2题：
班主任为了深入了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题，需运用（ ）。
A.观察法
B.谈话法
C.分析书面材料
D.调查研究
B.谈话法
C.分析书面材料
D.调查研究
答案：D
解析：
略。
第3题：
每次降大到暴雨时和降雨后，必须派专人检查矿区及其附近地面有无裂缝、老窑陷落和岩溶塌陷等现象。发现漏水情况，（）。
A.必须及时处理
B.分析原因后处理
C.弄清漏水去向后处理
正确答案：A
第4题：
使用游标卡尺时，弄清其（），就容易掌握正确读法。
正确答案:刻线原理
第5题：
（）是指班主任暂时采取淡化方式，把偶发事件先“搁置”一下或稍作处理，留待以后从容处理的方法。
A变退为进法
B移花接木法
C降温处理法
D幽默化解法
C
略
第6题：
班主任处理偶发事件的原则有( )
A.教育性原则
B.客观性原则
C.可接受原则
D.冷处理原则
B.客观性原则
C.可接受原则
D.冷处理原则
答案：A,B,C,D
解析：
偶发事件处理的原则有：(1)教育性原则；(2)客观性原则；(3)有效性原则；(4)可接受性原则；(5)冷处理原则。
第7题：
处理突发事件要“就事论事”是指在明辨是非、弄清事实真相时，不扩大，也不缩小，完全尊重“事实真相”
A对
B错
对
略
第8题：
油箱的油位如发现不明原因(),应详细分析,弄清原因进行处理。
参考答案：升高或下降
第9题：
班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
正确答案:正确
第10题：
对缺陷处理不能仅就事论事，应对根本原因进行分析，避免同类问题重复发生。
正确答案:正确