中学教师资格证化学(统考)
化学课程的总目标是（）。A、提高学生的科学素养B、使学生掌握化学基础知识和基本技能C、提高学生分析问题和解决问题的能力D、培养学生运用化学解决实际问题的能力
题目
化学课程的总目标是（）。
- A、提高学生的科学素养
- B、使学生掌握化学基础知识和基本技能
- C、提高学生分析问题和解决问题的能力
- D、培养学生运用化学解决实际问题的能力
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相似问题和答案
第1题：
结合实例分析如何培养和提高学生解决问题的能力。
正确答案：
36．(1)提高学生知识储备的数量与质量： ① 帮助学生牢固地记忆知识； ② 提供多种变式，促进知识的概括； ③ 重视知识间的联系， 建立网络结构。
(2)教授与训练解决问题的方法与策略： ①结合具体学科，教授思维方法；②外化思路，进行显性教学。
(3)提供多种练习的机会。
(4)培养思考问题的习惯： ① 鼓励学生主动发现问题； ② 鼓励学生多角度提出假设； ③鼓励学生自我评价与反思。
(联系实例略) ．
36．(1)提高学生知识储备的数量与质量： ① 帮助学生牢固地记忆知识； ② 提供多种变式，促进知识的概括； ③ 重视知识间的联系， 建立网络结构。
(2)教授与训练解决问题的方法与策略： ①结合具体学科，教授思维方法；②外化思路，进行显性教学。
(3)提供多种练习的机会。
(4)培养思考问题的习惯： ① 鼓励学生主动发现问题； ② 鼓励学生多角度提出假设； ③鼓励学生自我评价与反思。
(联系实例略) ．
第2题：
高中化学课程的宗旨是（ ）。
A、发展学生的思维能力
B、提高学生的科学素养
C、培养学生的创新能力
D、帮助学生获取化学知识
B、提高学生的科学素养
C、培养学生的创新能力
D、帮助学生获取化学知识
答案：B
解析：
《普通高中化学课程标准(实验)》指出，高中化学课程以进一步提高学生的科学素养为宗旨．着眼于学生未来的发展，体现时代性、基础性和选择性，兼顾学生志趣和潜能的差异和发展的需要。
第3题：
教学的首要任务是（ ）
A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B．发展学生智力，培养学生的创造能力
C．发展学生体力．提高学生的健康水平
D．培养学生高尚的审美情趣
正确答案：A
第4题：
案例教学法的主要目的是（）。
- A、引发学生听课的兴趣
- B、使学生更好地理解和掌握所学的知识，提高学生解决问题的实际工作能力
- C、传授知识
- D、启发诱导
正确答案:B
第5题：
化学课程的总目标是（ ）。
A、提高学生的科学素养
B、使学生掌握化学基础知识和基本技能
C、提高学生分析问题和解决问题的能力
D、培养学生运用化学解决实际问题的能力
B、使学生掌握化学基础知识和基本技能
C、提高学生分析问题和解决问题的能力
D、培养学生运用化学解决实际问题的能力
答案：A
解析：
化学课程的总目标是提高学生的科学素养。
第6题：
教学的根本目的是（ ）。
A.培养全面发展的人
B.使学生形成和发展智力、能力和体力
C.培养学生情感、态度、品德和个性心理品质
D.使学生掌握基础知识和基本技能
A.培养全面发展的人
B.使学生形成和发展智力、能力和体力
C.培养学生情感、态度、品德和个性心理品质
D.使学生掌握基础知识和基本技能
答案：A
解析：
培养全面发展的人是我_教育的根本目的，也是教学的根本目的。
第7题：
化学评价的根本目的是（ ）。
A.促进学生科学素养的主动、全面的发展
B.对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况作出评价
C.对学生科学探究能力的发展情况作出评价
D.为学生的学习创造良好的心里环境
B.对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况作出评价
C.对学生科学探究能力的发展情况作出评价
D.为学生的学习创造良好的心里环境
答案：A
解析：
化学评价的根本目的是促进学生科学素养的主动、全面的发展
第8题：
1992年以前,以掌握基础知识为主,重视学生的逻辑思维能力、空间能力和计算能力的培养,而对于学生运用数学解决问题的能力、对于数学的情感与态度等不予重视。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
信息技术与课程整合的根本目标是（）。
- A、提高学生的信息素养
- B、充实和拓展课程的学习内容
- C、提高师生使用信息技术的能力
- D、培养学生解决问题的能力
正确答案:D
第10题：
化学学习评价的根本目的是（）。
- A、促进学生科学素养的主动、全面的发展
- B、对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价
- C、对学生科学探究能力的发展情况作出评价
- D、为学生的学习创造良好的心理环境
正确答案:A