奥苏伯尔
布鲁纳
马斯洛
罗森塔尔
第1题:
教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是 ( )
A.格式塔效应
B.艾宾浩斯效应
C.马斯洛效应
D.罗森塔尔效应
第2题:
教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是【 】
A.马斯洛效应
B、艾宾浩斯效应
C.格式塔效应
D.罗森塔尔效应
第3题:
在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,也有人将之称为罗森塔尔效应。
皮格马利翁效应
第4题:
第5题:
根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望,一定能产生相应的效应。
第6题:
在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,也有人将之称为罗森塔尔效应。
第7题:
教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是___________效应。
第8题:
罗森塔尔等人对教师的期望进行研究,把教师期望的预言效应称作__________效应。
第9题:
学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,教师的期望会产生预言效应,这种现象称为【 】
A.首因效应
B.刻板效应
C晕轮效应
D.皮格马利翁效应
第10题: