CMS专题
单选题综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。A 学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价B 教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）C 学校对综合实践活动课开展的支持D 对综合实践活动课程自身改进的评价
题目
单选题
综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。
A
学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价
B
教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）
C
学校对综合实践活动课开展的支持
D
对综合实践活动课程自身改进的评价
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
全面风险管理体系有三个维度，下列选项不属于这三个维度的是( )。
A 企业的资产规模
B 企业的目标
C 全面风险管理要素
D 企业的各个层级
正确答案：A
答案:A
[解析] 考生可形象化记忆这三个维度：横向是企业目标，纵向是各个层级，分散门角落的是风险管理要素。
答案:A
[解析] 考生可形象化记忆这三个维度：横向是企业目标，纵向是各个层级，分散门角落的是风险管理要素。
第2题：
情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其维度的是（ ）
A 、 情境线索
B 、 从实践到理论的线索
C 、 理论线索
D 、 技术操作线索
B 、 从实践到理论的线索
C 、 理论线索
D 、 技术操作线索
答案：B
解析：
情境教育学由三个维度组成，即情境线索，理论线索和技术操作线索。
第3题：
中小学课程实施监测数据分析维度是()。
A.理论、实践
B.依据、数据、推论
C.教师、学生、课程
D.理论、实践、推论
参考答案：B
第4题：
对绩效改进计划实施之后的结果进行评价，主要从四个维度来进行，下列不属于四个维度的是（）
- A、反应
- B、学习或能力
- C、过程
- D、结果
正确答案:C
第5题：
3-6年级综合实践活动课程的内容，主要围绕下列三个维度进行设计和组织的：亲近与探索自然、（）、（）。
正确答案:体验与融入社会；认识与完善自我
第6题：
与其他类型课程的目标相比，综合实践活动课程更强调知识与技能、情感态度与价值观等维度的目标。 ( )
答案：错
解析：
与其他类型课程的目标相比，综合实践活动课程更强调过程与方法、情感态度与价值观等维度的目标，引导学生在活动过程中实现课程的发展价值。
第7题：
从自然、社会、自我三个维度切入主题，是综合实践活动四大指定领域融合实施的有效途径。
A对
B错
对
略
第8题：
全面风险管理体系有三个维度，下列选项不属于这三个维度的是( )。
A．企业的资产规模
B．企业的目标
C．全面风险管理要素
D．企业的各个层级
正确答案：A
第9题：
从自然、社会、自我三个维度切入主题，是综合实践活动四大指定领域融合实施的有效途径。
正确答案:正确
第10题：
新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述，这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、（）。
正确答案:情感态度与价值观