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单选题（）是一种比较简便易行的权重分配方法，这种方法比较适合考评指标少于10个的情况。A 经验判断法B 权值因子判断法C 三维确定法D 按重要性排序法
题目
单选题
（）是一种比较简便易行的权重分配方法，这种方法比较适合考评指标少于10个的情况。
A
经验判断法
B
权值因子判断法
C
三维确定法
D
按重要性排序法
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相似问题和答案
第1题：
比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是（ ）。
A．目标管理法
B．绩效标准法
C．直接指标法
D．成绩记录法
正确答案：D
成绩记录法是新开发出来的一种绩效考评方法，比较适合于从事科研教学工作的人员如大学教师、律师等，因为他们每天的工作内容是不同的，无法用完全固化的衡量指标进行考量。
成绩记录法是新开发出来的一种绩效考评方法，比较适合于从事科研教学工作的人员如大学教师、律师等，因为他们每天的工作内容是不同的，无法用完全固化的衡量指标进行考量。
第2题：
关于平衡计分卡的权重，下列说法正确的有（）
A.所有层面的权重都不能超过50%
B.要根据不同企业的特点分配指标权重
C.一般情况下，学习与成长层面的权重应当最大
D.专家评分法是一种比较简单合理的权重分配方式
E.一定要先针对指标分配权重，再合计生成四个层面的权重
B.要根据不同企业的特点分配指标权重
C.一般情况下，学习与成长层面的权重应当最大
D.专家评分法是一种比较简单合理的权重分配方式
E.一定要先针对指标分配权重，再合计生成四个层面的权重
答案：B,D
解析：
第3题：
不适合对整个饭店的员工的总体评价,只限于同一工种的员工之间的比较,这种考评方法是()。
A排序考评法
B重要事件考评法
C图表考评等级法
D强制配给考评法
正确答案:A
第4题：
以下不属于行为导向型的考评方法的是（）。
A:强制分配法
B:强迫选择法
C:成对比较法
D:直接指标法
B:强迫选择法
C:成对比较法
D:直接指标法
答案：D
解析：
直接指标法属于结果导向型的考评方法。
第5题：
比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是( )。
A:目标管理法
B:绩效标准法
C:直接指标法
D:成绩记录法
B:绩效标准法
C:直接指标法
D:成绩记录法
答案：D
解析：
成绩记录法是新开发出来的一种方法，比较适合于从事科研教学工作的人员如大学教师、律师等，因为他们每天的工作内容是不同的，无法用完全固化的衡量指标进行考量。
第6题：
下列各项属于结果导向型考评方法的是（ ）。
A.强制分配法
B.强迫选择法
C.直接指标法
D.成对比较法
B.强迫选择法
C.直接指标法
D.成对比较法
答案：C
解析：
结果导向型的绩效考评方法主要有目标管理法、绩效标准法、短文法、直接指标法、成绩记录法和劳动定额法。ABD三项属于行为导向型的考评方法。因此，本题应该选C。
第7题：
以下不属于行为导向型)主观考评方法的是()。
A:强制分配法
B:强迫选择法
C:成对比较法
D:直接指标法
B:强迫选择法
C:成对比较法
D:直接指标法
答案：D
解析：
行为导向型的考评方法包括：(1)主观考评方法，主要有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法和结构式叙述法；(2)客观考评方法，主要有关键事件法、强迫选择法、行为定位法、行为观察法和加权选择量表法。@niutk
第8题：
实施部门预算支出绩效考评时，对无法直接用指标计量其效果的支出，通过专家评估，公众问卷及抽样调查方法就各项绩效考评内容的完成情况进行打分，应根据分值考评绩效目标的完成情况，这种方法称为（ ）。 A．比较法 B．公共评价法 C．因素分析法 D．成本效益法
正确答案：B
考核第11章第4节，本题根据应试技巧即可选择，关注"公众"两字。
考核第11章第4节，本题根据应试技巧即可选择，关注"公众"两字。
第9题：
以下不属于行为导向型考评方法的是()。
A:强制分配法
B:强迫选择法
C:成对比较法
D:直接指标法
B:强迫选择法
C:成对比较法
D:直接指标法
答案：D
解析：
行为导向型的考评方法包括：(1)主观考评方法，主要有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法和结构式叙述法；(2)客观考评方法，主要有关键事件法、强迫选择法、行为定位法、行为观察法和加权选择量表法。
第10题：
()是一种新开发出来的绩效考评方法，比较适合于从事教学、科研工作的教师、专家们采用。
A:目标管理法
B:绩效标准法
C:直接指标法
D:成绩记录法
B:绩效标准法
C:直接指标法
D:成绩记录法
答案：D
解析：
成绩记录法是一种新开发出来的绩效考评方法，比较适合于从事教学、科研工作的教师、专家们采用。