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单选题有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。A 布鲁纳B 苛勒C 奥苏伯尔D 加涅
题目
单选题
有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。
A
布鲁纳
B
苛勒
C
奥苏伯尔
D
加涅
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相似问题和答案
第1题：
有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（ ）。
A．布鲁纳
B．苛勒
C．奥苏伯尔
D．加涅
正确答案：B
第2题：
完形一顿悟学说认为．学习是通过________过程实现的，学习的实质是在主体内部构造_______。
正确答案：
顿悟、完形
顿悟、完形
第3题：
苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的__________。
正确答案：
顿悟
顿悟
第4题：
分权学说的创立者是孟德斯鸠。
正确答案:正确
第5题：
顿悟说，即指顿悟，佛教教义，与渐悟相对，指今世虽未长期按次第修习，但在生活中突然心念与佛法真谛相应，觉悟空性，直见真心。类似的，格式塔心理学家认为，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。顿悟学习有利于把学习所得迁移到新的问题情境中去，将成为我们知识技能中永久的部分。
根据上述定义，下列哪项属于顿悟学习？（）
根据上述定义，下列哪项属于顿悟学习？（）
A.小王被一道数学题难住了，百思不得其解，因为方法不对，尝试了很多次才最终做对了
B.正在看书的小李被苹果砸了一下，他突发奇想由此想到了一项新专利的设计
C.同一枚硬币，穷人家的小孩往往比富人家的小孩把硬币看得更值钱些
D.通过铁杵磨成绣花针式的学习，小明顺利地掌握了考研英语单词
B.正在看书的小李被苹果砸了一下，他突发奇想由此想到了一项新专利的设计
C.同一枚硬币，穷人家的小孩往往比富人家的小孩把硬币看得更值钱些
D.通过铁杵磨成绣花针式的学习，小明顺利地掌握了考研英语单词
答案：B
解析：
A项，小王多次尝试才将题做对，显然是盲目尝试的学习。C项，穷人家的小孩和富人家的小孩对硬币的不同看法，是由于生活环境的影响造成的认知上的不同，这是以往的认知结构对现有学习过程的影响。D项，铁杵磨成绣花针式的学习是持之以恒的学习，是一种日积月累的学习。B项，显然属于顿悟学习。因此，本题答案为B。
第6题：
心理学家__________认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身．关系的顿悟。
正确答案：
苛勒
苛勒
第7题：
最早关于学习迁移的假说是（ ），（）迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论（ ）的创始人，该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响，认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的（ ）认为共同要素只是发生迁移的前提，但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的（ ）认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”，顿悟情境中的一切
答案：A A C B F D E G H
解析：
第8题：
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ）
A．尝试一错误学说
B．完形一顿悟学说
C．有意义接受学习论
D．认知一结构学习论
正确答案：D
第9题：
世界上第一个学习理论是（）。
A学习的联结说
B经典条件反射学说
C操作条件反射学说
D顿悟说
A
略
第10题：
（）认为，迁移是由于学习者突然发现两个学习经验之间存在着关系的结果，对情境中一切关系的顿悟是迁移的实质。
- A、形式训练说
- B、共同要素说
- C、经验泛化说
- D、关系转换说
正确答案:D