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单选题作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种方法叫做（）A 观察B 研究C 总结D 评价
题目
单选题
作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种方法叫做（）
A
观察
B
研究
C
总结
D
评价
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相似问题和答案
第1题：
调查法是指研究者通过感官或借助于一定的科学仪器，在自然状态下，有目的、有计划地考察和描述客观对象(如教师、学生的某种心理活动等)而获取其事实资料的一种方法。()
参考答案：错误
第2题：
作为研宄者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研宄的问题进行有目的、有计划的 看、思、记的一种方法叫做（ ）
A、 观察
B、 研宄
C、 总结
D、 评价
B、 研宄
C、 总结
D、 评价
答案：A
解析：
略
第3题：
在进行教学活动之前,根据教学目的的要求,运用系统方法,对参与教学活动的诸要素所进行的一种分析和策划的过程,叫做()。
A.教学准备
B.教学设计
C.教学组织
D.教学评价
参考答案：B
第4题：
数学习题教学是教师根据教学内容、目的和能力要求，有计划、有目的、有侧重地组织学生而进行的训练活动。
正确答案:正确
第5题：
教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是 【 】
A: 调查法
B: 观察法
C: 经验总结法
D: 实验法
B: 观察法
C: 经验总结法
D: 实验法
答案：B
解析：
观察法是教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法。
第6题：
有目的、有计划地对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是( )
A.观察法
B.案例法
C.实验法
D.调查法
B.案例法
C.实验法
D.调查法
答案：A
解析：
观察研究法是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。
第7题：
教师要想真正成为研究者，他应当具备的素养包括 （ ）
A 、 有对于教育教学改进的热情
B 、 有终身学习和思考的习惯
C 、 具有自我反思和批判的能力
D 、 掌握教育教学研究的基本方法
E 、 具有独立的研究精神
B 、 有终身学习和思考的习惯
C 、 具有自我反思和批判的能力
D 、 掌握教育教学研究的基本方法
E 、 具有独立的研究精神
答案：A,B,C,D,E
解析：
第8题：
教育研究中的观察研究是指研究者在自然发生的条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间内有目的、有计划地考察和描述客观对象(如教师或幼儿的某种心理活动、行为表现等),从而获取事实资料的一种研究方法。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
关于教育实验研究的概念表述错误的是（）
- A、研究者根据一定的目的和计划
- B、在控制条件下进行
- C、对被试自然状态下观察
- D、推断所加教育影响同教育效果之间是否存在递进关系答
正确答案:C,D
第10题：
教育科学研究是以（）为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
- A、教育现象。
- B、教学现象。
- C、学习情况。
- D、学习者与教师。
正确答案:A