全盘整理式学习
进攻式学习
时间回转式学习
重点预习式学习
小组式学习
第1题:
丰富“两学一做”学习方法要把___、原文研读与宣讲辅导结合,以“三会一课”为主要形式,以支部为单位组织学习讨论。
第2题:
A、升学
B、厌学症
C、就业
D、学习方法
第3题:
学习的调节与控制,学习策略都属于学习方法。( )
第4题:
第5题:
A、课程内容的讲解、辅导和答疑
B、学习方法指导
C、作业等批改评价和指导
D、实践性教学环节指导
E、组织学生班组讨论和协作学习
第6题:
A、传统学习方法偏爱接受
B、现代学习方法注重发现
C、传统学习方法与现代学习方法是辩证的关系
D、传统学习方法与现代学习方法是割裂的关系
第7题:
A.学习方法是学习习惯与学习品质的基石
B.学习方法是学习规律的载体
C.学习方法是学习能力的支撑
D.学习方法是课程实施的保障
第8题:
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )。
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
第9题:
A.比较法
B.逻辑法
C.理论联系实际的方法
D.归纳演绎法
第10题: