对
错
第1题:
A.过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
B.过程模式绝对反对课程目标的存在
C.过程模式是由布鲁纳提出的
D.依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
第2题:
指导课程编制过程最为关键的准则是( )。
A.课程内容
B.课程计划
C.课程目标
D.课程设计
第3题:
指导课程编制过程最为关键的依据是 ( )
A、 课程内容
B、 课程方案
C、 课程目标
D、 课程设计
第4题:
课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程,主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
第5题:
课程编制的目标模式,是()
第6题:
A、课程目标
B、课程评价
C、课程设计
D、课程内容
第7题:
“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。
第8题:
第9题:
一种概括化的课程设计思路,属于课程设计的方法论是指:()
第10题:
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?()