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单选题教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）A 明确的教学目标B 含糊的教学目标C 教育目标D 难以实现的教学目标

题目
单选题
教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）
A

明确的教学目标

B

含糊的教学目标

C

教育目标

D

难以实现的教学目标

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第1题：

以具体的、可操作、可观测的行为的形式来陈述的教学目标,能指明教学活动后学生所发生的行为变化,这是()。

A.生成性目标

B.表现性目标

C.行为目标

D.创生性目标


参考答案：C

第2题：

导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,应用建立问题情景的教学方式,引起学生注意、激发学生兴趣,明确学习目标,形成学习动机的一类教学行为。()

此题为判断题(对，错)。


答案：对

解析：导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，运用建立问题情景的教学方式，引起学生注意，激发学生兴趣，明确学习目标，形成学习动机的一类教学行为。通过导入，把学生引导到一个特定的学习方向来，因而又叫定向导入。

第3题：

教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个【 】

A．明确的教学目标

B．含糊的教学目标

C．教育目标

D．难以实现的教学目标


正确答案：B
【B】[解析]“提高学生的写作技巧”，“学生应了解选举的主要功能”，“学生能用乘法正确解答应用题”都属于含糊的教学目标。

第4题：

体育教学的目标陈述要反映学生行为的变化，要陈述学生学习的结果。


正确答案:正确

第5题：

在教学设计中，教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。 （ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第6题：

()，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标．

A．教学目标

B．认知目标

C．行为目标

D．教育目标


正确答案：C

第7题：

()是关于教学将使学生发生何种变化的明确描述,是在教学活动中所期待并得到的学生的学习结果。

A.教学设计

B.教学方法

C.教学评价

D.教学目标


参考答案：D

第8题：

教学目标的叙写，在于强调教学活动对学生产生具体的行为改变。（ ）


正确答案：
√

第9题：

教师必须不断地反思自己的日常教学行为，着眼于自己教学行为的改进，持续地追问“什么样的教学才能促进学生发展?”“我的教学是否有利于学生思想政治素质的提高?”通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价要（ ）。

A.关注学生身心健康的状况
B.坚持多元化的评价方式
C.着眼于学生学习成绩的提高
D.注重教师的自我评价

答案：D
解析：
“教师必须不断地反思自己的日常教学行为”“通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果”，强调的是教学反思的重要性，表明在教学评价中教师要注重对自我的评价，D项符合题意。C项说法片面，教学评价不仅要着眼于学生学习成绩的提高，还要注重学生思想品德的形成与发展。A、B两项在题干中并未体现。

第10题：

下列关于教学目标的描述哪一项是错误的？（）

  • A、教学目标是指教师在教学活动中期望学生表现出来的学习结果
  • B、教学目标应该强调学生的行为而不是教师的行为
  • C、教学目标应该强调学习过程而不是学习结果
  • D、“本节课的目标是向学生示范如何使用显微镜”是不合理的教学目标

正确答案:C

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