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多选题19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（　）等教学过程的几个阶段。A困难B问题C假设D验证E结论

题目
多选题
19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（　）等教学过程的几个阶段。
A

困难

B

问题

C

假设

D

验证

E

结论

参考答案和解析
正确答案： E,D
解析： 美国教育家杜威在“做中学’’的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等五个阶段。
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第1题：

19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在（ ）的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。


正确答案：
做中学

第2题：

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（ ）。

A．白板说

B．做中学

C．儿童中心主义

D．实质教育派


正确答案：C

第3题：

美国实用主义教育家——依据学生在“做中学”的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。


正确答案：
杜威

第4题：

美国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张我们称为＿＿＿。


正确答案：
儿童中心主义

第5题：

美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生____的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。


正确答案：
直接经验

第6题：

19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了( )等教学过程的几个阶段。

A．困难

B．问题

C．假设

D．验证

E．结论


正确答案：ABCDE
ABCDE
【解析】美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

第7题：

请问教师资格考试填空题:19世纪末,美国实用主义教育家杜威则认为,

．19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是______的过程。


“从做中学”

第8题：

19世纪末，美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是______的过程。


正确答案：
“从做中学”

第9题：

请教:教师资格考试 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:

美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、______、结论的五步，简称五步教学法。


验证

第10题：

十九世纪末二十世纪初,实用主义教育家杜威所创立的实用主义教育学说,主张让学生在实际生活中学习,提出( )

A、“教育即生长”

B、“学中做”

C、“做中学”

D、“教育即社会”


参考答案：AC

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