第1题:
试述“性善论”与“性恶论”的区别和联系。
第2题:
韩愈在人性论上主张()
第3题:
A、性善论
B、人类理性论
C、中性论
D、性恶论
第4题:
在人性论方面,王夫之主张()。
第5题:
我国古代思想家孟子的人性观是()
第6题:
荀子的儿童观观点是()
第7题:
韩非社会福利思想的理论依据()
第8题:
试比较“性善论”与“性恶论”的优劣?
第9题:
儒家学派的荀子主张()。
第10题:
围绕着人性问题中国古代哲学家给出的不同回答是()。
单选题与荀子“性恶论”相对的理论是()A 老庄的无为论B 慎到的势治论C 墨子的兼爱论D 孟子的性善论
孟子教育思想的基础是()A、性恶论B、性善论C、性三品D、素丝说
单选题卢梭关于新教育的理论依据和基础是()。A 人性的理论B 性善论C 感觉论D 性恶论
卢梭的天性哲学中与教育有密切关系的是()A、性恶论B、感觉论C、理性论D、白板说E、性善论
卢梭的性善论与封建宗教所宣扬的()使相对的。A、性恶论B、原罪说C、创世说D、良心说
问答题试对“性善论”和“性恶论”进行比较。
卢梭关于新教育的理论依据和基础是()。A、人性的理论B、性善论C、感觉论D、性恶论
在人性论方面,董仲舒主张()A、性善论B、性恶论C、染丝说D、性三品说
董仲舒的人性论属于()A、性三品B、性善论C、性恶论D、素丝说
单选题《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一,《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点()。A 相同,都提倡性善论B 不同,荀子提倡性恶论,孟子提倡性善论C 不同,荀子提倡性善论,孟子提倡性恶论D 相同,都提倡性恶论