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判断题我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。A 对B 错
题目
判断题
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中有关幼儿社会教育的目标。
正确答案：
[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[参考答案](1)喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐、自信；
(2)乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；
(3)知道对错，能按基本的社会行为规则行动；
(4)乐于接受任务，努力做好力所能及的事；
(5)爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[参考答案](1)喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐、自信；
(2)乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；
(3)知道对错，能按基本的社会行为规则行动；
(4)乐于接受任务，努力做好力所能及的事；
(5)爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
第2题：
以下不属于学前儿童社会教育目标制定的依据的是:()
A.学前儿童社会教育学科的发展
B.学前儿童的社会性发展水平
C.社会的培养目标
D.社会现实
答案：D
学前儿童社会性教育目标的制定首先要考虑学科的发展，其次是儿童的社会性水平，以及社会提出来的要求，也就是社会的培养目标。
第3题：
《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等规定了幼儿教育的任务与目标,是编制学前教育评价标准的依据之一。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。
答案：
解析：
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，对幼儿园健康领域的目标、内容与要求、指导要点主要有以下阐述，对幼儿园教师开展健康领域的活动有很多启发： 首先是健康领域的目标，主要有以下几点：
(1)身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。
(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
(3)知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
(4)喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
其次是健康领域的内容与要求，主要包括以下一些内容和要求：
(1)建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
(2)与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
(3)教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
(4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
(5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
(6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
(7)在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
最后关于健康领域的指导要点，有以下几点：
(1)幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。
(2)既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
(3)健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
(4)培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
(1)身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。
(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
(3)知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
(4)喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
其次是健康领域的内容与要求，主要包括以下一些内容和要求：
(1)建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
(2)与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
(3)教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
(4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
(5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
(6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
(7)在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
最后关于健康领域的指导要点，有以下几点：
(1)幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。
(2)既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
(3)健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
(4)培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
第5题：
国家教育部颁发《幼儿园教育指导纲要》(试行)是学前儿童教育发展第二阶段的主要标志。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第6题：
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第7题：
学前儿童教育发展第三个阶段的主要标志是()
A、《幼儿园教育指导纲要》(试行)的颁布
B、《幼儿园工作规程》的颁布
C、《幼儿园学校课程大纲》
D、《0-8岁教育方案》
参考答案：A
第8题：
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于科学教育的目标。
正确答案：
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]
(1)有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；
(2)喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；
(3)理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；
(4)愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流；
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]
(1)有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；
(2)喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；
(3)理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；
(4)愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流；
第9题：
《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园社会领域的教育目标是什么?
答案：
解析：
(1)能主动地参与各项活动，有自信心； (2)乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；
(3)理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；
(4)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；
(5)爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
(3)理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；
(4)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；
(5)爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
第10题：
提出“到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育”的文件是( )
A.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010～2020年)》
B.《3～6岁儿童学习与发展指南》
C.《幼儿园教师专业标准》
D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
B.《3～6岁儿童学习与发展指南》
C.《幼儿园教师专业标准》
D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
答案：A
解析：
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010～2020年)》提出，积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。