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单选题在德育过程中既是德育的对象，同时也是德育主体的是（）A 教育者B 受教育者C 德育内容D 德育方法
题目
单选题
在德育过程中既是德育的对象，同时也是德育主体的是（）
A
教育者
B
受教育者
C
德育内容
D
德育方法
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相似问题和答案
第1题：
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成，其中______既是受教的客体，又是道德实践的主体，是影响德育效果的内在因素。
正确答案：
受教育者
受教育者
第2题：
受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（ ）
正确答案：×
教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。
教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。
第3题：
受教育者既是德育主体，又是德育的客体。（ ）
正确答案：√
√ 当他们为德育对象时，他们是德育的客体；当他们进行自我品德教育和对其他对象产生影响时，他们又是德育的主体。
√ 当他们为德育对象时，他们是德育的客体；当他们进行自我品德教育和对其他对象产生影响时，他们又是德育的主体。
第4题：
既是德育客体又是德育主体的要素是（ ）。
A.教育者
B.受教育者
C.德育根源
D.德育大纲
B.受教育者
C.德育根源
D.德育大纲
答案：B
解析：
受教育者既是德育客体又是德育主体。
第5题：
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成， 其中受教育者既是受教的客体，又是 的主体，是影响德育效果的内在因素。
正确答案：
道德实践
道德实践
第6题：
在德育过程中受教育者包括受教育者主体和____________，他们都是德育对象。
正确答案：
群体
群体
第7题：
()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。
A、德育实体观
B、德育双重价值观
C、德育主体观
D、全方位德育观
参考答案：C
第8题：
学生既是教育的对象，又是学习的主体。请论述德育过程中如何贯彻“尊重学生与严格要求学生相结合”这一原则？
正确答案：
答：①爱护、尊重和依赖学生。②教育者对学生提出的要求，要做到合理正确、明确具体和严宽适度。③教育者对学生提出的要求，要认真执行，督促学生切实做到。
答：①爱护、尊重和依赖学生。②教育者对学生提出的要求，要做到合理正确、明确具体和严宽适度。③教育者对学生提出的要求，要认真执行，督促学生切实做到。
第9题：
受教育者在德育过程中既是德育客体又是德育主体。（）
答案：对
解析：
德育过程是教育者根据一定社会(或阶级)的要求和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的德育影响，通过受教育者能动的认识、体验和实践，从而形成受教育者良好思想品德的过程。在这个过程中，教育者及其活动是主导，受教育者及其活动即是客体又是主体，社会道德规范是中介。
第10题：
受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。 （ ）
答案：对
解析：
略。