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单选题“玉不琢，不成器”接句为：（）A 为人子，方少时B 人不学，不知义C 亲师友，习礼仪D 为人子，习礼仪
题目
单选题
“玉不琢，不成器”接句为：（）
A
为人子，方少时
B
人不学，不知义
C
亲师友，习礼仪
D
为人子，习礼仪
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相似问题和答案
第1题：
对“玉不琢，不成器;人不学，不知道”，说法正确的是()
A、“知道”是两个单音词。
B、“知道”是一个复音词
C、“知道”词义为：懂得道理和规律。
D、“知道”词义为：明白、懂得
参考答案：AC
第2题：
翻译：玉不琢，不成器；人不学，不知道。
正确答案: 质地美好的玉如果不经过琢磨，不能成为有用的器皿；人如果不肯学习，也不会明白做人处世的道理。
第3题：
(二)阅读语段并翻译
玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉?
玉不琢，不成器；人不学，不知道。
_____________________________________________________________________________
正确答案：
玉石不经过琢磨，就不能用来做器物；人不通过学习，就不会懂得道理。
玉石不经过琢磨，就不能用来做器物；人不通过学习，就不会懂得道理。
第4题：
“玉不琢，不成器；人不学，不知义”出自：（）。
- A、《百家姓》
- B、《弟子规》
- C、《三字经》
- D、《千字文》
正确答案:C
第5题：
《三字经》中“玉不琢”的下一句是什么？
正确答案: 《三字经》中“玉不琢”的下一句是“不成器”。
第6题：
“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的( )
A.个体功能
B.社会功能
C.经济功能
D.政治功能
B.社会功能
C.经济功能
D.政治功能
答案：A
解析：
题干意为：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。这句话强调的是教育对个体发展的意义。
第7题：
“玉不琢，不成器”接句为：（）
- A、为人子，方少时
- B、人不学，不知义
- C、亲师友，习礼仪
- D、为人子，习礼仪
正确答案:B
第8题：
关于“玉不琢，不成器;人不学，不知道”中的“知道”，说法正确的是()
A、是两个单音词
B、是一个复音词
C、词义为：懂得道理和规律
D、词义为：明白、懂得
参考答案：AC
第9题：
玉不琢，不成器，人不学，（）。（《三字经》）
- A、不知义
- B、不知错
- C、不知一
正确答案:A
第10题：
孟浩然的诗词"玉不琢，不成器"，说明了信息具有（）
- A、价值性
- B、共享性
- C、时效性
- D、依附性和可处理性
正确答案:D