第1题:
第2题:
第3题:
A、认知目标
B、情感目标
C、能力目标和技能目标
D、年龄目标
第4题:
一个健康教育计划的目标可分为总体目标和()。
第5题:
健康教育项目的具体目标应包含哪些内容?
5个“W”和3个“H”,即
1.Who,为何人做:目标人群是谁;
2.Why,为什么做:目的是什么;3.What,做什么:内容和目标是什么;
4.When,何时做:日程计划是什么;
5.Where,在哪里做:在什么地点和范围内实现这种变化;
6.How,如何做:步骤、策略及技术是什么;
7.How much,做到怎样程度:行为、政策的改变程度变化多少;
8.How to measure,如何测量这种变化:评价标准是什么。
略
第6题:
第7题:
小班手工教育目标包括哪些具体内容?
(1)引导儿童参加手工活动,体验手工活动的快乐,培养他们对手工活动的兴趣并愿意尝试各种手工工具和材料。培养儿童安全、卫生、整洁的手工活动的习惯。
(2)引导儿童学习用浆糊、胶水等粘贴点状材料。
(3)引导儿童体验泥的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合的方法塑造简单的立体物象。
略
第8题:
口腔健康教育与口腔健康促进的评价的主要内容不包括
A.口腔健康需要
B.确定实现目标的策略
C.口腔健康知识,态度与行为的改变
D.口腔健康教育项目的优点和缺点
E.口腔健康具体目标达到的程度
第9题:
健康教育计划的具体目标应包括()
第10题:
学校健康教育的目的和内容有哪些?