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填空题儿童社会认知发展与一般认知发展并非完全平行。它不完全受认知发展的研究。不少研究证明,儿童智商与其观点采择能力之间的相关系数一般是中等或偏下。因为当儿童的一般认知达到一定水平后,个体()就更多地受社会、文化、教育等因素的影响和制约。

题目
填空题
儿童社会认知发展与一般认知发展并非完全平行。它不完全受认知发展的研究。不少研究证明,儿童智商与其观点采择能力之间的相关系数一般是中等或偏下。因为当儿童的一般认知达到一定水平后,个体()就更多地受社会、文化、教育等因素的影响和制约。
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第1题:

3岁前儿童的玩具、活动对其认知能力发展十分重要,该观点属于( )

A.格式塔的认知理论

B.托尔曼的认知发展理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的认知发展理论


正确答案:C

第2题:

霍莉爬树,对儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究,卡特尔及其同事建构了儿童观点采择发展阶段理论。()


正确答案:错

第3题:

就儿童认知发展与教学的关系而言,认知发展制约教学的内容和方法,教学则对儿童的认知发展不起作用。


正确答案:
此判断错误。儿童的认知发展水平确实制约着教学的内容和方法,但与此同时教学也在促进儿童的认知发展。

第4题:

()在儿童社会认知发展中处于核心地位。

A.心理理论

B.观点采择

C.对权威与规则的认知


参考答案:B

第5题:

认知发展学派游戏理论的贡献是:()。

A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径

B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值

C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究

D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值

E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合


正确答案:A,B,C,E

第6题:

学前儿童社会教育是以研究儿童的()为主要目标的一门学科。

A.社会性发展

B.认知发展


参考答案:A

第7题:

在研究和学习中,我们会初步将儿童的发展分为(),(),()三个领域

A认知发展领域

B能力发展领域

C情感和社会性发展领域

D生理发展领域


参考答案:ACD

第8题:

社会环境和社会规范认知方面的内容包括()

A、社会环境的认知

B、道德规范与行为准则的认知

C、观点采择能力的发展

D、理解人与环境之间相互依存的关系,培养其爱护、保护环境的意识,逐渐萌发社会小公民的意识。


参考答案:A,B,C,D

第9题:

儿童社会认知中处于核心地位的是()。

A、自我意识

B、自我体验

C、权威认知

D、观点采择


参考答案:D

第10题:

儿童社会认知发展通常包括()。

A.观点采择

B.心理理论

C.对权威与规则的认知

D.精神认知


参考答案:ABC

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