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单选题别人在场或与别人一起活动而造成行为效率提高的现象是（）。A 社会促进B 社会干扰C 社会惰化D 社会依从
题目
社会促进
社会干扰
社会惰化
社会依从
相似问题和答案
第1题：
因为其他同学在场或与其他同学一起活动而使得个体的活动效率与水平提高的现象，被称为()。
A.社会情化
B.社会助长
C.从众
D.去个性化
社会助长也称为社会促进，是指他人在场，使得个体的活动效率与水平提高的现象。
第2题：
观众效应是指()
A、在一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率会有明显地提高
B、当一个人工作时，其他人也在一旁作同样的工作
C、当一个人工作时，有一个或若干旁观者在一旁观察他的行为
D、当一个人工作时，别人在场作同样的工作，工作效率会降低
第3题：
A.社会干扰
B.社会关系
C.社会帮助
D.社会助长
第4题：
在一些场合，有别人在场时，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，这种现象被称为( )
A.社会惰化行为
B.协同负效应
C.社会助长作用
D.社会抑制作用
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，这种现象被称作()
A、社会助长作用
B、社会抑制作用
C、观众效应
D、共同活动效应
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
第 19 题 别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高，这种现象称为（ ）
A．去个性化
B．社会干扰
C．社会促进
D．社会促退
第9题：
社会促进，也称社会助长，指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率提高的现象。
根据上述定义，下列不属于社会促进的是（ ）。
A．自行车选手在骑车时发现，在有伙伴陪同的情况下，比单独一个人骑车速度要快
B．在师傅在场的时候，厨师小王可以借鉴师傅如何快速配菜，所以自己比以前也能更快更好地配好菜了
C．独自一人吃饭没滋味，几个人一起吃饭就会感觉香甜可口
D．大家一起在自习课上做作业，比放学后回到家自己单独做作业效果要好
抓住定义中的关键点，一是要有“他人在场或与他人一起活动”与自己单独活动的比较，二是结果为“行为效率提高”，结合选项来看，四个选项中均是“与他人一起活动”的情况下与自己单独活动时的效率比较，A、B、D项均可体现出效率的提高，而C项中“香甜可1：7”并非是吃饭效率的提高，故本题选C项。
第10题：
在一些场合，有别人在场时，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，这种现象被称为社会懒惰行为。()