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填空题IDSS之所以能积累已有知识、增加新知识和提高分析和求解能力是因为有（）、（）和（）等构件。

题目
填空题
IDSS之所以能积累已有知识、增加新知识和提高分析和求解能力是因为有（）、（）和（）等构件。
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第1题：

下列不符合新知识获得的描述有()。

A.新知识获得是主动认知、理解的过程

B.新知识获得通过同化和顺应使新知识纳入已有的认知结构

C.新知识获得是与已有知识经验、认知结构发生联系的过程

D.新知识获得是注意、保持、复制和动机的过程


参考答案：D

第2题：

意义学习是将新知识与已有观念建立起________和非人为的联系。


正确答案：
实质性的

第3题：

奥苏伯尔认为，新知识与已有知识之间可以构成三种关系：即__________、__________和__________。


正确答案：
下位关系　上位关系　组合关系

第4题：

由后天的学习决定，与社会文化关系密切，表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力是（）。

A.创造能力
B.模仿能力
C.晶体能力
D.特殊能力

答案：C
解析：
晶体智力是指对从社会文化中习得的解决问题的方法进行应用的能力，由后天的学习决定，与社会文化关系密切。

第5题：

(2017年5月)为了判断应聘者对招聘岗位的适应性，笔试通常测试（）。

A.一般知识和能力
B.专业知识和能力
C.特殊知识和能力
D.综合知识和能力
E.创新知识和能力

答案：A,B
解析：
P78-79
笔试主要通过测试应聘者的基础知识和素质能力，判断该应聘者对招聘岗位的适应性。对基础知识和素质能力的测试，一般包括两个层次，即一般知识和能力与专业知识和能力。

第6题：

流体智力是指人后天习得的能力，与文化知识、经验的积累有关，主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题的能力。()


参考答案：错误

第7题：

谈话法是教师和学生相互交谈，以引导学生根据已有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。（ ）


答案：对
解析：
题干描述的是谈话法的含义。

第8题：

教师在学员已有知识和经验的基础上,通过师生问答或对话,巩固已有知识和进一步掌握新知识的方法,称为讲授法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

为了判断应聘者对招聘岗位的适应性，笔试通常测试（　　）。


A.一般知识和能力

B.专业知识和能力

C.特殊知识和能力

D.综合知识和能力

E.创新知识和能力

答案：A,B
解析：
笔试主要通过测试应聘者的基础知识和素质能力，判断该应聘者对招聘岗位的适应性。对基础知识和素质能力的测试，一般包括两个层次，即一般知识和能力与专业知识和能力。

第10题：

预应力砼的优点有提高构件的（）和（）、增加构件的（）、（）、减轻构件自重。


正确答案:抗裂度；刚度；耐久性；节约原材料

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