管理类
问答题运用几种对人性的假设来研究人性与组织管理的关系，应注意哪些方面？
题目
问答题
运用几种对人性的假设来研究人性与组织管理的关系，应注意哪些方面？
参考答案和解析
正确答案：
对人性理论的分析和运用要注意的问题：
结合实际情况，是指运用人性理论要注意：
（1）结合国情；
（2）结合企业实际情况；
（3）结合管理对象（个人）的实际情况。
运用人性理论应注意的问题：
（1）多数人的需要层次较低，但整体上，需要的层次在提高；
（2）员工对组织的态度是可以转变的，这正是管理者的任务之一；
（3）要注意组织目标和个人目标的统一；
（4）管理工作要体现社会主义制度的性质。
结合实际情况，是指运用人性理论要注意：
（1）结合国情；
（2）结合企业实际情况；
（3）结合管理对象（个人）的实际情况。
运用人性理论应注意的问题：
（1）多数人的需要层次较低，但整体上，需要的层次在提高；
（2）员工对组织的态度是可以转变的，这正是管理者的任务之一；
（3）要注意组织目标和个人目标的统一；
（4）管理工作要体现社会主义制度的性质。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
心理与社会治疗模式对人性的假设认为人性本善。()
参考答案：错误
第2题：
根据斯柯特矩阵，处于文化管理阶段的管理者持有的人性观与环境观分别是()。
A:理性人的人性观和封闭的环境观
B:社会人的人性观和开放的环境观
C:理性人的人性观和开放的环境观
D:社会人的人性观和封闭的环境观
B:社会人的人性观和开放的环境观
C:理性人的人性观和开放的环境观
D:社会人的人性观和封闭的环境观
答案：B
解析：
根据斯柯特矩阵（如下图所示），从人性观和环境这两个维度去考察，可以将企业管理的历史划分为古典管理、人际关系学派、科学管理和文化管理四个阶段。前两个阶段虽然在人性观上大相径庭，但在环境观上都持封闭的态度。第三个阶段虽然有环境观上的进步，但在人性观上有短暂性的退步。只有在20世纪70年代以后，文化管理的兴起才将企业中对人的重视与以市场为导向的企业管理观念结合到一块，形成企业管理中的又一次飞跃。
第3题：
结合我国的具体情况,运用几种对人性的假设来研究人性与组织管理的关系时要注意以下问题()。
A、对多数人来说，现阶段劳动还是赖以谋生和满足其他各种需要的手段，人们共同的、迫切的需要仍然是改善生活状况
B、多数人对组织任务及其管理方式的最初态度，总是视其能否满足自己需要而定
C、在我国，各级组织目标和个人目标，从长远来看是一致的，但近期也可能不完全一致
D、管理的方法应因人、因任务而异
参考答案：ABCD
第4题：
人性是什么？我们为什么要研究人性？
正确答案: 什么是人性？人性就是人的本性。人性是对真善美的追求和对假恶丑的厌恶.人性是从根本上决定并解释着人类行为的那些人类天性.在其现实性上，人性，就是人的本质。
马克思给出的定义是“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。
实际上，人的本质不仅包括人与人之间的关系，即个人和他人的关系，即外因，也包括每个单个的人所具有的个性。所以，一切社会关系的总和固然是人性的一个重要方面，但不是全部，还应该加上个人所具有的个性，比如自私、自由等。
人性，是不依人的主观意志而转移的：能动的力量虽然强大，但绝对没有强大到颠覆人性的程度，因为能动正是造成那种人性的力量之一（没有了能动，人则成了物，人性也就成了物性）。
人性，其实就是人在的自然要求：只有通过人性才能最直接、最完满地实现人在；反过来，人性如果得以足够伸张，人在必然会得以顺利占有和实现。
为什么要研究？荷兰政治思想家斯宾诺莎通过自己的考察与思考，发现政治起因于人性，是为适应和满足人性的需要、为限制和操纵人性而产生的。是人性的种种孕育了政治，政治天生就是为了适应和调解他们的。不论这种观点是否完整，但是有一点是肯定的—政治需要协调人与人，人与自然的关系。而对于人性的研究就是对政治起因和基础的研究。
第5题：
管理中的人性假设具有的基本内涵包括（ ）。
A.人性是人类社会中的客观存在 B.人性假设的主体是管理者
C.人性假设是管理者对被管理者实施管理的依据
D.人性假设是管理者对被管理者实施管理的基础或前提
E.管理者对被管理者的人性的看法并非一成不变
A.人性是人类社会中的客观存在 B.人性假设的主体是管理者
C.人性假设是管理者对被管理者实施管理的依据
D.人性假设是管理者对被管理者实施管理的基础或前提
E.管理者对被管理者的人性的看法并非一成不变
答案：A,B,C,D,E
解析：
第6题：
泰勒的科学管理理论主要研究:()。
A.管理职能与原则
B.理想的行政组织体系
C.工人的劳动效率
D.人际关系
E.人性管理
正确答案：C
第7题：
在人性与教育作用关系的问题上，王夫之提出“性日生日成”和“习与性成”的观点，旨在强调
A.人性如素丝
B.人性无善无恶
C.人性具有生成变化性
D.人性具有稳定性
B.人性无善无恶
C.人性具有生成变化性
D.人性具有稳定性
答案：C
解析：
王夫之，湖广衡州府衡阳县（今湖南衡阳）人。他与顾炎武、黄宗羲并称明清之际三大思想家。其著有《周易外传》《黄书》《尚书引义》《永历实录》《春秋世论》《噩梦》《读通鉴论》《宋论》等书。王夫之认为，教育对人的发展所起的作用主要表现为以下两方面：一是继善成性，二是可以改变青少年时期因“失教”而形成的“恶习”。人性“日生日成”“习与性成”，即人性不是天生的，而是在后天不断的生长变化过程中逐渐形成的；很明显，在王夫之看来，人性具有生成变化性。
第8题：
人性理论中最著名的几种与管理有关的人性理论是( )。
A.自然人假设
B. 经济人假设
C. 社会人假设
D. 自我实现人假设
E. 复杂人假设
参考答案：BCDE
第9题：
古典管理理论把人当成“经济人”，行为科学的管理学家将人性研究课题转向“社会人”。行为科学研究的前期以人性心理学为主要内容。
A对
B错
错
古典管理理论把人当成“经济人”，行为科学的管理学家将人性研究课题转向“社会人”。行为科学研究的前期以人际关系学说为主要内容。
第10题：
人性管理研究的代表性成果有（）
- A、马斯洛的人类需要层次理论
- B、麦格雷戈和XY理论
- C、沙因的4种人性假设
- D、韦伯的行政组织理论
- E、赫茨伯格的"双因素理论"
正确答案:B,C