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单选题素质是人的心理发展的生理条件,但不能决定人的心理内容与发展水平。显然心理学是把“素质”的解释限于()。A 心理因素B 后天培养C 遗传因素D 外界因素

题目
单选题
素质是人的心理发展的生理条件,但不能决定人的心理内容与发展水平。显然心理学是把“素质”的解释限于()。
A

心理因素

B

后天培养

C

遗传因素

D

外界因素

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第1题:

遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在( )。

A.遗传素质决定着发展的速度
B.生理成熟制约着发展的方向
C.遗传素质是心理发展的物质前提
D.遗传素质奠定了个体差异的最初基础

答案:C,D
解析:
遗传是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。遗传素质是人身心发展的前提,为个体发展提供了可能性。遗传的成熟机制制约着人的发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。学校教育在个体身心发展中起主导作用,制约着发展的方向。

第2题:

一切素质发展与事业成功的生理基础是()

  • A、品德素质
  • B、文化素质
  • C、心理健康素质
  • D、身体素质

正确答案:D

第3题:

人的心理在遗传基础上,经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为()

A、身体素质

B、知识素养

C、道德水平

D、心理素质


正确答案:D

第4题:

在个体素质中,()决定人的素质的性质。

  • A、人的生理素质
  • B、人的心理素质
  • C、人的科学素质
  • D、人的社会文化素质

正确答案:D

第5题:

素质是人内在的身心组织结构及质量水平,它包括()

  • A、身体素质
  • B、生理素质
  • C、心理素质
  • D、身心素质

正确答案:B,C

第6题:

下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系,说法正确的是()。

  • A、三者互相影响、互相制约,但具有不同的地位和作用,其中,人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向
  • B、生理素质决定心理素质
  • C、心理素质决定生理素质
  • D、三者彼此独立,互不影响

正确答案:A

第7题:

心理学服务有助于提高人的()和发挥人的潜在力量。

  • A、生理素质
  • B、心理素质
  • C、文化素质
  • D、职业素质

正确答案:B

第8题:

人的整体素质赖以生成的基础是 ( )

A.文化素质

B.审美素质

C.心理素质

D.生理素质


正确答案:D

第9题:

关于素质的三个层次之间关系,正确的说法有()。

  • A、生理素质是人的素质结构中的基本层次和物质载体
  • B、人的心理素质是人的社会实践活动和肉体组织,人的生命活动交互作用的中介,构成了个体进一步认识和改造客观世界的内部动力机制
  • C、人的社会文化素质是人的素质的主要内容,标示着人的素质的方向、性质和发展水平
  • D、素质的三个层面在人的综合素质中的地位和作用不是固定不变的,而是动态发展的

正确答案:A,B,C,D

第10题:

心理素质是人的整体素质的基础和核心,是其他素质形成和发展的内因。


正确答案:正确

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