小学教育教学知识与能力

单选题将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是（　　）。A 课程的制定者B 课程的任务C 课程的组织方式D 课程的功能

题目
单选题
将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是（　　）。
A

课程的制定者

B

课程的任务

C

课程的组织方式

D

课程的功能

如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（ ）


正确答案：×
×根据管理层次，将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

第2题：

根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（ ）


正确答案：√
略。

第3题：

我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（ ）

A．地方课程和学校课程

B．国家课程和学校课程

C．国家课程和地方课程

D．地方课程和国家课程


正确答案：C

第4题：

将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的。
A.课程内容
B.课程任务
C.课程的制定者或管理层次
D.课程功能


答案：C
解析：
根据课程制定者或管理层次，可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。

第5题：

将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是（ ）。A．课程的制定者B．课程的任务C．课程的组织方式D．课程的功能


正确答案：A

题干的三类课程是依据制定者划分的。

第6题：

从课程管理的角度,课程可划分为()。

A、国家课程

B、综合课程

C、地方课程

D、学校课程


参考答案：ACD

第7题：

将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（ ）。

A．课程制定者

B．课程任务

C．课程目标

D．课程内容


正确答案：A

第8题：

根据课程的制定者，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（ ）


正确答案：
对

第9题：

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（　　）来进行划分的。

A.课程功能的角度
B.教育阶段的作用
C.课程制定者或管理制度的角度
D.课程核心组织的角度

答案：C
解析：
从课程制定者或管理制度的角度，可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。?

第10题：

课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，这是从哪个角度来对课程进行划分的？（ ）

A.学生对课程选择的自由度
B.课程管理制度角度
C.课程的组织核心
D.课程的存在形式

答案：B
解析：

更多相关问题
相关内容