理学
问答题在儿童社会性发展过程中，缺少父亲可能会对个体的早期社会性发展产生怎样的影响？
题目
问答题
在儿童社会性发展过程中，缺少父亲可能会对个体的早期社会性发展产生怎样的影响？
参考答案和解析
正确答案：
（1）父亲对个体早期社会性发展具有有别于母亲的独特发展作用。
（2）父亲的性别角色是儿童性别角色发展的重要基础。缺失父爱对儿子发展的影响表现为更少攻击性、更多依赖性，有较多的女性兴趣和行为模式。缺失父爱对女儿发展的影响：人际交往障碍，尤其是婚姻发展。
（3）父亲的行为方式是儿童社会性发展的动力父亲是儿童重要的游戏伙伴，这样有助于扩大儿童的社会生活范围，丰富儿童的社交内容，满足儿童的社交需要。同时，也有助于儿童累积社交经验，掌握更多、更成熟的社交技巧。父亲的积极参与、引导婴儿的游戏，激起婴儿的积极反应和兴趣，使婴儿在交往中更加积极、主动、自信、活跃。
（2）父亲的性别角色是儿童性别角色发展的重要基础。缺失父爱对儿子发展的影响表现为更少攻击性、更多依赖性，有较多的女性兴趣和行为模式。缺失父爱对女儿发展的影响：人际交往障碍，尤其是婚姻发展。
（3）父亲的行为方式是儿童社会性发展的动力父亲是儿童重要的游戏伙伴，这样有助于扩大儿童的社会生活范围，丰富儿童的社交内容，满足儿童的社交需要。同时，也有助于儿童累积社交经验，掌握更多、更成熟的社交技巧。父亲的积极参与、引导婴儿的游戏，激起婴儿的积极反应和兴趣，使婴儿在交往中更加积极、主动、自信、活跃。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
儿童之间的伙伴关系是影响其心理发展的重要社会性因素,儿童()等因素,都会对游戏产生影响。
A.性别
B.有无伙伴
C.伙伴的年龄
D.伙伴的熟悉程度
参考答案：ABCD
第2题：
学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（ ）。
A、 发展性功能
B、 个体性功能
C、 教育性功能
D、 社会性功能
B、 个体性功能
C、 教育性功能
D、 社会性功能
答案：D
解析：
德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。题干说的是对社会的影响，属于社会性功能。
第3题：
人的个体发展主要包括()。
A、身体发展认知发展社会性发展智力发展
B、身体发展智力发展社会性发展情绪发展
C、身体发展认知发展社会性发展情绪发展
D、身体发展审美发展认知发展情绪发展
参考答案：C
第4题：
在幼儿园环境中，对儿童社会性发展产生影响的因素是单方面的，主要是幼儿园物质环境带给幼儿的影响。
正确答案:错误
第5题：
简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。
答案：
解析：
移情是个幼儿能够设身处地的了解体验他人情绪情感的能力。不仅能看到他人的情感，而且能够用心灵感受到他人的情感。
亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。儿童亲社会行为的形成是道德认知、道德情感体验及道德行为三者结合的产物，包括同情、关心、分享、合作、谦让、帮助等。
(1)幼儿亲社会行为的形成是在移情的基础上，产生情感反应，进而产生安慰、援助等亲社会行为。从这个意义上说，移情是亲社会行为产生的基础。移情的作用主要表现在两个方面：一是移情可以使幼儿摆脱自我中心，产生利他思想，从而导致亲社会行为;二是移情引起儿童的情感共鸣，产生同情心和羞愧感。所以，移情是导致亲社会行为根本的、内在因素。
(2)随着儿童认知能力的提高，儿童在社会生活和交往中对于他们需要帮助的线索的识别能力越来越强，而且移情能力也逐渐增加，能够开始换位思考和体验别人的情绪、情感，体察别人有需要帮助的需要，这些能力促使儿童在生活和交往中能够更多地表现出助人、分享及其他亲社会行为。
亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。儿童亲社会行为的形成是道德认知、道德情感体验及道德行为三者结合的产物，包括同情、关心、分享、合作、谦让、帮助等。
(1)幼儿亲社会行为的形成是在移情的基础上，产生情感反应，进而产生安慰、援助等亲社会行为。从这个意义上说，移情是亲社会行为产生的基础。移情的作用主要表现在两个方面：一是移情可以使幼儿摆脱自我中心，产生利他思想，从而导致亲社会行为;二是移情引起儿童的情感共鸣，产生同情心和羞愧感。所以，移情是导致亲社会行为根本的、内在因素。
(2)随着儿童认知能力的提高，儿童在社会生活和交往中对于他们需要帮助的线索的识别能力越来越强，而且移情能力也逐渐增加，能够开始换位思考和体验别人的情绪、情感，体察别人有需要帮助的需要，这些能力促使儿童在生活和交往中能够更多地表现出助人、分享及其他亲社会行为。
第6题：
气质是人个性和社会性发展的社会基础,影响儿童的社会性发展程度。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
第7题：
学校教育在影响人的发展上的独特功能主要表现在( )。
A.有效控制影响人发展的各种因素
B.加速个体发展
C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值
D.开发个体特殊才能和发展个性
E.对个体发展做出社会性规范
A.有效控制影响人发展的各种因素
B.加速个体发展
C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值
D.开发个体特殊才能和发展个性
E.对个体发展做出社会性规范
答案：B,C,D,E
解析：
【解折】学校教育在影响人的发展上的独特功能，主要表现在以下四个方面：（1)学校教育对个 ,体发展做出社会性规范。（2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。（3)学校教育对个体发展的影响是即时和延时的价值。（4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
第8题：
亲子关系和同伴关系既是儿童社会性发展的重要内容，又是影响儿童社会性发展的重要影响因素。()
参考答案：正确
第9题：
在亲子关系中，母亲对孩子的社会性发展会产生特殊的影响，可以说是影响儿童社会性发展的关键因素。
正确答案:正确
第10题：
下列哪一项不属于儿童攻击性行为的负面影响（）
- A、对儿童的个体的健康发展不利
- B、阻碍儿童社会性的发展
- C、影响教师的教育、教学工作的实施
- D、阻碍儿童安全依恋的形成
正确答案:D