教育学
单选题以下属于学生学业成就评价实施阶段的内容的是（）。A 采用质性的评价方式B 评价学生成绩C 依据事先确定的目标进行总结D 确定评价目标可能的各种非预期效应
题目
单选题
以下属于学生学业成就评价实施阶段的内容的是（）。
A
采用质性的评价方式
B
评价学生成绩
C
依据事先确定的目标进行总结
D
确定评价目标可能的各种非预期效应
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相似问题和答案
第1题：
学生学业成就评价中用得最多的评价工具是( )
A.测验
B.作业
C.考查
D.考核
B.作业
C.考查
D.考核
答案：A
解析：
第2题：
学生的学业成就评价不包括( )
A.认知评价
B.学习行为评价
C.情感、态度和价值观评价
D.动作技能评价
B.学习行为评价
C.情感、态度和价值观评价
D.动作技能评价
答案：B
解析：
学生学业成就评价包括认知评价、情感态度与价值观评价及动作技能评价等。
第3题：
在学生学业成就评价实施过程中重视档案袋等新兴评价方式应用的同时,可以忽视书面检测、师生交流等传统评价方式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
第4题：
所谓学业评价，就是指学生的学习成就的评价。
正确答案:正确
第5题：
教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
正确答案:教学工作；教师教学评估；学习能力；学习情感；学习态度；教学观；学生观
第6题：
学校教学评价中最核心、最基本的活动是()
A.学生学业成就评价
B.学生综合素质评价
C.学生身体素质评价
D.学生心理素质评价
B.学生综合素质评价
C.学生身体素质评价
D.学生心理素质评价
答案：A
解析：
第7题：
学生的学业评价是化学课程实施的重要内容。下列叙述中，不正确的是( )。
A.评价促进学生的有效学习
B.评价改善教师的教学
C.评价完善课程实施方案
D.评价的目的是分学优生和学困生
B.评价改善教师的教学
C.评价完善课程实施方案
D.评价的目的是分学优生和学困生
答案：D
解析：
化学新课程应当注重评价功能，淡化其甄别和选拔的功能．故本题选D。
第8题：
学生学业成就评价的内容包括（ ）
A、认知
B、技能
C、价值观
D、智商
B、技能
C、价值观
D、智商
答案：A,B,C
解析：
第9题：
量化评价客观、简便、易于操作，在学生学业成就评价中应首先应用。
正确答案:正确
第10题：
学生学业成就评价的操作一般分为（）等阶段，每个阶段都需要运用相应的评价方法和措施。
- A、实施
- B、准备
- C、总结
- D、反馈
正确答案:A,B,D