朱熹
老子
孔子
孟子
第1题:
第2题:
教育家们在长期的教学实践中,根据感知、理解、巩固、运用的基本认知心理规律,总结和归纳出五个教学环节()。
组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业
略
第3题:
孔子提出的“不愤不启,不悱不发”的教学思想,体现了教学的( )。
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
第4题:
在长期的教学实践中首创并实施因材施教的是()。
第5题:
下列选项中关于教学实施描述错误的是()。
第6题:
第7题:
论述有效教学反思的意义,并谈谈自己在实施的教学中如何进行有效教学反思。
第8题:
我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践发展了凯洛夫所提出的教学原则体惜,补充了哪些新的原则?()。
A.理论联系实际原则
B.量力性原则
C.思想性和科学性统一的原则
D.因材施教原则
第9题:
在实施农村中小学现代远程教育的实践中,我国逐渐形成了____________、____________、____________三种模式。()
第10题:
在我国历史上()在长期的教学实践中首创并实施了因材施教教学思想。