教育学
单选题标准分数Z与百分等级之间关系（）。A 可以互相推出B 没有关系C 百分等级PR大于Z分数D 在一定条件下Z分数和PR值一一对应
题目
单选题
标准分数Z与百分等级之间关系（）。
A
可以互相推出
B
没有关系
C
百分等级PR大于Z分数
D
在一定条件下Z分数和PR值一一对应
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相似问题和答案
第1题：
线性等值法计算就是用相同的（ ）作等值的基础。
A．标准分数
B．百分点
C．百分等级
D．方差
正确答案：A
《基础知识》P391
第2题：
属于标准分数常模的是()。(2009-11)
A:百分等级
B:T分数
C:比率智商
D:离差智商
B:T分数
C:比率智商
D:离差智商
答案：B,D
解析：
标准分常模包括线性转换的标准分（T分数、标准九分、标准十分、标准二十分、离差智商等），以及非线性转换的标准分。
第3题：
智力年龄与生理年龄比率的性质
A.发展量表
B.商数量表
C.百分等级
D.标准分数
E.原始分数
参考答案：B
第4题：
组内常模可以分为（）
- A、百分等级常模与标准分数常模
- B、百分等级常模与年龄常模
- C、标准分数常模与年级常模
- D、年龄常模与年级常模
正确答案:A
第5题：
将原始分数与平均数的差距以标准差为单位表示的是（）。单选
A. 标准分数
B. 百分点
C. 百分等级
D. 方差
B. 百分点
C. 百分等级
D. 方差
答案：A
解析：
知识点： 心理测量学 /常模
考标准分数的意义。
考标准分数的意义。
第6题：
下列分数中，属于标准分数常模的包括（）。多选
A. Z分数
B. 百分位数
C. T分数
D. IQ
B. 百分位数
C. T分数
D. IQ
答案：A,C,D
解析：
知识点： 心理测量学 /常模
常见的标准分数有T分数、标准九分、标准十分、标准二十分、离差智商等。
常见的标准分数有T分数、标准九分、标准十分、标准二十分、离差智商等。
第7题：
将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这 个过程是（ ）。
(A)常态化 （B)线性化
(C)百分制 （D)分布均匀
(A)常态化 （B)线性化
(C)百分制 （D)分布均匀
答案：A
解析：
常态化过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分 布上相应的分数。当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程就是非线性的。
第8题：
下面不属于常模参照分数的是
A、百分等级
B、商数
C、发展量表
D、标准分数
E、等级评定表
参考答案：E
第9题：
百分等级和标准分数在解释测验分数时有何异同？
正确答案: 某一原始分数的百分等级分数就是指该原始分数以下人数占该群体总数的百分比，它表明了某个分数在群体中的相对地位。标准分数也表明一个分数在群体中的相对位置。
但百分等级分数是由原始分数的次序转化而来，属于顺序变量，不等距，不能进行四则运算；在原始分数正态分布或接近正态分布情况下，标准分数服从标准正态分布，平均数为0，标准差为1，即可比又可加；在正态分布前提下，分数和其对应的百分等级是可以互相转换。
第10题：
（）则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置，如标准分数、百分等级等。
- A、相对评分（等级）
- B、绝对评分
- C、教师评分
- D、学生评分
正确答案:A