教育学
多选题教师角色意识的心理结构是（）A教师角色扮演B教师角色认知C教师角色体验D教师角色评价E教师角色调控
题目
多选题
教师角色意识的心理结构是（）
A
教师角色扮演
B
教师角色认知
C
教师角色体验
D
教师角色评价
E
教师角色调控
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相似问题和答案
第1题：
教师心理健康理论包括( )。
A.教师心理健康理论
B.自我意识理论
C.教师的自我效能感理论
D.角色理论
E.情绪理论
答案：A,B,C,D,E
第2题：
教师职业角色意识的形成过程包括().
A、角色认知阶段
B、角色认同阶段
C、角色选择阶段
D、角色信念阶段
参考答案：ABD
第3题：
简述教师角色的心理特征。
正确答案：
第4题：
教师角色意识的心理结构包括哪些方面？
教师角色意识的心理结构包括：角色认知、角色体验、角色期待。
（1）角色认知：指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的实际认识和对与社会的其他角色的关系的认识。（是教师角色扮演的先决条件）
（2）角色体验：是指个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期望而产生的一种情绪体验。
（3）角色期待：指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为或应成为什么样的角色的想法和期望。
略
第5题：
教师职业角色意识的形成过程分为：角色认知阶段、角色认同阶段和角色（ ）阶段。
答案：
解析：
信念
第6题：
论述如何调适教师角色的心理冲突。
正确答案：
第7题：
简述教师角色意识的心理结构。
答案：
解析：
教师角色意识的心理结构包括角色认知、角色体验和角色期待。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色体验是指个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价和期待而产生的情绪体验。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期待。
第8题：
( )是罗杰斯提出的。
A.教师心理健康理论
B.教师的自我效能感理论
C.自我意识理论
D.角色理论
答案：C
第9题：
教师的角色意识
是指教师对相应的社会角色规范的认知和体验。
略
第10题：
简述教师角色意识的转变是有效互动的保证。
正确答案: 在传统教学活动中，教师的角色是传道、授业、解惑，新课程下的教师角色是学生学习的组织者、引导着、合作者。面对新课改，教师周游转变角色，明确自身在较重的真正身份，充分重视互动对学生学习的重要意义，才能处理好教学活动中的各种关系。教师映衬为学生个性张扬的促进者。新课改倡导学生主动参与，乐于探究，勤于思考，善于动手，这就要求教师调整、改变教学行为和策略，转变角色，不再是知识的占有者、传递者，应成为学生学习的促进者。