教育学
填空题小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音，运用（），学会查字典。
题目
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（ ）。
A．复述策略
B．理解—控制策略
C．精加工策略
D．组织策略
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。
第2题：
A.复述策略
B.理解一控制策略
C.精细加工策略
D.组织策略
第3题：
A、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望
B、认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写
C、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美
D、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁
E、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》
F、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字
第4题：
识字能力的要求（）
- A、汉语拼音能力
- B、辨别字形能力
- C、查字典能力
- D、自觉识字习惯
正确答案:A,B,C,D
第5题：
如何运用注意规律控制小学生在课堂上的分心？
正确答案: ⑴运用无意注意的规律进行教学
⑵运用有意注意规律进行教学
⑶善于运用无意注意和有意注意相互转换的规律
第6题：
A、读准字音;
B、认清字形;
C、了解字词在语言环境中的意思;
D、正确书写。
第7题：
评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书识字的能力。
正确答案:正确
第8题：
在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按俯旁结构归类识字，这属于（ ）。
A．复述策略
B．理解一控制策略
C．精加工策略
D．组织策略
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。
第9题：
小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音，运用（），学会查字典。
正确答案:汉字笔画、部件、结构、笔顺分析字形
第10题：
识字的三套工具是（）
- A、汉语拼音
- B、汉字的基础知识
- C、查词典的知识
- D、查字典的知识
正确答案:A,B,D