教育学

单选题将其它学科领域的研究原理或方法应用到另外的学科领域被称为()。A 逻辑方法B 移植与借鉴方法C 创新思维D 非逻辑思维

题目
单选题
将其它学科领域的研究原理或方法应用到另外的学科领域被称为()。
A

逻辑方法

B

移植与借鉴方法

C

创新思维

D

非逻辑思维

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第1题:

“了解美术各学习领域的联系,以及美术学科与其他学科的联系,逐步学会以议题为中心,将美术学科与其他学科融会贯通的方法,提高综合解决问题的能力”,该课程目标所属的学习领域是( )。


A.造型?表现
B.综合?探索
C.欣赏?评述
D.设计?应用

答案:B
解析:
本题考查对美术四大学习领域的理解和记忆。“综合·探索”领域,美术在人类的生产和生活领域中具有极其广泛的应用价值,强调美术与现实生活紧密联系起来,加强跨学科教学的研究与整合,美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会的联系,设计出丰富多彩的“综合·探索”学领域的活动,使美术真正服务于社会,体现他的真正价值。这一领域表现了美术课程高度的综合性,深刻体现了课程改革的基本思想。B项正确。

A项:“造型·表现”领域是指运用多种材料和手段,体验造型乐趣,达情感和思想的学习领域。设置“造型与表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式,淡化过于强调学科特色的倾向。与题干不符,排除。

C项:“欣赏·评述”领域,通过欣赏与评述、分析与研究、讨论与解释体验与评价等系列活动,从不同层面深入了解优秀的艺术作品,去体会作品内在的含义,提升学生的审美能力,完善学生的健全人格。与题干不符,排除。

D项:“设计·应用”领域,是指运用一定的物质材料和手段,围绕一的设计要求和目的进行设计与制作,传递、交流信息,美化生活及环境,培养设计意识、动手能力和实践能力,并强调学生的创新精神。与题干不符,排除。

第2题:

《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。

  • A、理解所教学科的知识体系、基本思想与方法
  • B、掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能
  • C、了解所教学科与其它学科的联系
  • D、掌握所教学科课程标准

正确答案:D

第3题:

药学信息的多样性包括

A、药品生产各个学科及专业领域的内容

B、药品使用各个学科及专业领域的内容

C、新药研究各个学科及专业领域的内容

D、药学管理各个学科及专业领域的内容

E、药品流通各个学科及专业领域的内容


参考答案:ABCDE

第4题:

哲学方法是体育各个学科领域所专用的研究方法,是一般研究方法在特殊科学领域的体现和应用。


正确答案:错误

第5题:

移植与借鉴就是将其它学科、领域的研究()和()应用到另一学科或领域。


正确答案:原理;方法

第6题:

标准化学科的研究对象有()。

  • A、生产领域
  • B、流通领域
  • C、消费领域
  • D、人类生活和经济技术活动的其他领域

正确答案:A,B,C,D

第7题:

环境科学属于很难发展的学科和研究领域。


正确答案:错误

第8题:

药物信息的多样性是因为其包括了

A.新药生产、流通、使用和管理等各个学科、专业领域的内容

B.新药使用和管理等各个学科、专业领域的内容

C.新药研究、生产、流通、使用和管理等各个学科、专业领域的内容

D.新药研究、生产、流通、使用和管理等各个学科

E.新药研究和管理等各个学科、专业领域的内容


正确答案:C

第9题:

移植与借鉴就是将其他学科、领域的研究原理和方法应用到另一学科或领域。


正确答案:正确

第10题:

将其它学科领域的研究原理或方法应用到另外的学科领域被称为()。

  • A、逻辑方法
  • B、移植与借鉴方法
  • C、创新思维
  • D、非逻辑思维

正确答案:B

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